La Municipalidad anunció la realización de una capacitación sobre el uso de inteligencia artificial en el aula, que se llevará a cabo el próximo martes 31 a las 18:30 en la Biblioteca Pública Municipal Leopoldo Marechal (25 de Mayo 3108), con la participación de especialistas en tecnología educativa.

La propuesta, titulada IA en la escuela: del riesgo a la oportunidad, es impulsada por la Secretaría de Desarrollo Local, Inversiones e Integración Público Privado, con el acompañamiento del Ente Municipal de Turismo y Cultura y la Secretaría de Educación.

Según se informó, la jornada estará enfocada en generar condiciones seguras para el uso de tecnologías emergentes y en promover la formación docente necesaria para integrar la inteligencia artificial desde un enfoque transversal, con el objetivo de potenciar y transformar las prácticas pedagógicas.

Durante el encuentro, especialistas con trayectoria en entornos educativos compartirán experiencias vinculadas al desarrollo de modelos que combinan innovación tecnológica, criterios pedagógicos, protección de datos y uso responsable de herramientas digitales en el aula.

A lo largo de la actividad -de una duración estimada de 90 minutos- se abordarán temáticas vinculadas a la gestión del riesgo en entornos digitales, estrategias de capacitación docente para un uso crítico y creativo de la inteligencia artificial, análisis de casos de éxito y metodologías de implementación con sentido pedagógico, así como la humanización de la tecnología, con eje en la ética y la empatía.

Los interesados en participar pueden inscribirse a través del enlace www.bit.ly/CapacitaciónIAenEscuelas.

Tras el caso del soldado que murió luego de ser extorsionado por una organización delictiva que actuaba desde la cárcel, surgió una propuesta para prohibir el uso de teléfonos celulares dentro de las prisiones de la provincia de Buenos Aires.

El proyecto apunta a impedir que los detenidos utilicen dispositivos móviles para comunicarse sin control con el exterior y así evitar que sigan realizando estafas, amenazas u otros delitos mientras cumplen condena. La medida plantea retirar los celulares que hoy poseen los internos y reforzar los controles del Servicio Penitenciario.  

La discusión tomó fuerza después de la investigación por la muerte del soldado Rodrigo Andrés Gómez, quien fue víctima de una maniobra de extorsión llevada adelante por delincuentes que se encontraban presos. Los acusados lo engañaron mediante mensajes y llamados, presionándolo para que realizara transferencias de dinero bajo amenazas.  

Según la causa judicial, los integrantes de la banda utilizaban teléfonos desde el interior de la cárcel para organizar las estafas, coordinar los cobros y mantener contacto con cómplices fuera del penal. La situación reavivó el debate sobre la falta de controles sobre los dispositivos móviles en el sistema penitenciario.

Con esta iniciativa, los impulsores buscan reducir la posibilidad de que los internos continúen delinquiendo desde prisión y reforzar la seguridad tanto dentro como fuera de las unidades carcelarias. 

En medio del debate por la presencia de los celulares en las aulas, la inspectora regional de gestión privada de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Carolina Di Alessio, el marco normativo que rige en las escuelas bonaerenses y por qué no existe una única regla para todos los establecimientos: “La convivencia digital se construye en cada institución”, sostuvo.

Según detalló, es en ese espacio donde docentes, familias y estudiantes identifican las situaciones conflictivas más frecuentes y acuerdan acciones para prevenirlas o resolverlas. En diálogo con El Marplatense, sostuvo que “la convivencia digital en las escuelas, dentro de la cual se incluye el uso de celulares, se encuentra reglamentada desde los acuerdos institucionales de convivencia”.

En el caso de las escuelas secundarias, Di Alessio señaló que la normativa fue actualizada en 2024 mediante la resolución conjunta 1650, la cual establece que cada institución debe construir sus propios acuerdos dentro de un marco orientador común. Justificó esta decisión al afirmar que “sería muy difícil reglamentar un mismo acuerdo para todas las escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires cuando el territorio es tan variado y grande”, ya que existen establecimientos con pocos estudiantes y otros con más de mil.

La inspectora remarcó que estos acuerdos son una construcción colectiva que fija responsabilidades para toda la comunidad educativa y que deben adaptarse a la realidad de cada escuela. Asimismo, destacó que la Dirección General de Cultura y Educación viene trabajando desde hace años en estrategias pedagógicas vinculadas al uso responsable de los dispositivos móviles, partiendo de la idea de que “la tecnología puede ser una herramienta valiosa si se utiliza con sentido pedagógico”.

En ese marco, recordó la experiencia de la pandemia, cuando en muchos casos el celular permitió sostener la enseñanza y el aprendizaje. Desde su perspectiva, el sistema educativo debe fortalecer las condiciones institucionales que garanticen mejores aprendizajes y asumir los desafíos de la época, confiando en el rol central de los docentes. En sus palabras, se trata de una escuela que “no se detiene frente a los desafíos, sino que los acepta y los toma”.

Di Alessio indicó además que los acuerdos institucionales de convivencia se actualizan todos los años y que, en los últimos meses o al inicio del ciclo lectivo, las escuelas definen nuevas pautas, entre ellas las referidas al uso del celular. Señaló que en la ciudad existen experiencias positivas en las que se decidió regular o directamente no permitir el uso del teléfono en determinados días, semanas o momentos de clase, reemplazándolo por otras estrategias pedagógicas y hasta por espacios lúdicos.

También mencionó que en los últimos días se conocieron casos de escuelas del distrito que avanzaron en la no aceptación del uso de celulares, algo que -según aclaró- responde a procesos previos de trabajo institucional sobre el tema. De todos modos, concluyó que todo este esquema constituye “el marco normativo que nos orienta y nos da encuadre”.

Ingresó al Concejo Deliberante un proyecto para crear el Programa Municipal Alerta Celular, destinado a asistir a víctimas de robos de teléfonos móviles y contribuir a su recuperación. La propuesta se centra en una respuesta inmediata mediante la articulación de la Patrulla Municipal con la Policía, con el objetivo de colaborar en la localización y eventual recuperación de los dispositivos sustraídos.

Según se destacó, el programa difundirá de forma clara los pasos urgentes a seguir una vez que se sufre el robo de un celular: bloqueo inmediato mediante el *910, denuncia a la compañía telefónica para inhabilitar el IMEI y denuncia policial, junto con la activación de herramientas de geolocalización.

Además, prevé la intervención en situaciones donde se detecten múltiples dispositivos en una misma ubicación, como puede ocurrir en eventos masivos, lo que permitiría colaborar en la detección de redes delictivas dedicadas al robo de celulares.

La iniciativa también incluye campañas de prevención y desaliento de la compra de celulares robados y se implementaría a través de los canales municipales existentes, sin generar nuevos costos para el Estado local.

El proyecto contempla asimismo la posibilidad de celebrar convenios con empresas prestadoras de servicios de telefonía móvil y proveedores tecnológicos para fortalecer la prevención, mejorar la información disponible y optimizar los mecanismos de respuesta ante robos.

El autor del proyecto, el concejal de la Coalición Cívica, Guido García, indicó que el proyecto “busca ordenar las herramientas y recursos disponibles para ayudar al vecino y turista ante estas lamentables situaciones” y auguró que “si logramos actuar rápido y coordinar esfuerzos, no solo aumentan las chances de recuperar el teléfono, también podemos contribuir a desarticular estas bandas que operan o vienen a delinquir a la ciudad”.

Patricio Ferrari, fiscal penal de la provincia de Buenos Aires, y quien se encuentra a cargo de la causa contra La Banda del Millón, presentó un pedido formal para que se prohíba el uso de teléfonos celulares dentro de las cárceles bonaerenses, con el objetivo de mejorar la seguridad y terminar con el control que las bandas delictivas ejercen de manera remota desde el interior de los penales.

La solicitud fue presentada ante el fuero de ejecución penal y plantea que la presencia de estos dispositivos en manos de internos facilita la comisión de delitos y la coordinación de organizaciones fuera y dentro del sistema penitenciario. Además, el fiscal sostuvo que la circulación de celulares agrava los problemas de violencia y el poder de decisión de las bandas, que desde las celdas pueden dar órdenes y manejar actividades ilícitas sin restricciones.

El planteo incluye la necesidad de fortalecer los mecanismos de control en los penales y anticipa que su implementación tendría efectos positivos para evitar que internos sigan ejerciendo “mando remoto” sobre hechos delictivos. Las autoridades judiciales deberán analizar ahora la viabilidad de la propuesta y eventualmente adoptar medidas que restrinjan el acceso a estos aparatos.

La presentación se da en medio de un contexto en el que diferentes investigaciones judiciales y policiales han detectado que grupos delictivos continúan operando desde la cárcel utilizando teléfonos móviles para comunicarse, coordinar actividades y mantener su influencia en estructuras delictivas externas. 

La decisión del Gobierno apunta a ampliar la oferta, fomentar la competencia y generar una baja en los precios que pagan los consumidores, aunque desde el propio oficialismo admiten que el efecto no será inmediato ni automático.

El anuncio fue ratificado por el ministro de Economía, Luis Caputo, quien aseguró que la medida forma parte del proceso de reducción de impuestos impulsado por la gestión nacional. “Permitirá mayor oferta y precios más competitivos”, afirmó, al recordar que desde mayo de 2025 los valores ya habían registrado bajas de entre 25% y 35% en distintos modelos.

La quita total del arancel completa un esquema gradual iniciado el año pasado, cuando la alícuota pasó del 16% al 8%. Ahora, con tasa cero, el Gobierno confía en que el ingreso de más equipos importados presione a la baja los precios de mercado y mejore el acceso a la tecnología.

En la misma línea se expresó el vocero presidencial, Manuel Adorni, quien celebró la decisión en redes sociales al sostener que implica “menos impuestos, más competencia y mejores precios”.

Sin embargo, la medida encendió alertas en el sector industrial. Desde la Unión Obrera Metalúrgica de Río Grande advirtieron que la eliminación de aranceles profundiza la crisis de la producción nacional de electrónicos y pone en riesgo puestos de trabajo en Tierra del Fuego, donde ya hubo paros y suspensiones durante 2025.

Desde el Ministerio de Economía sostienen que el impacto final dependerá del comportamiento de importadores y cadenas comerciales, pero insisten en que el objetivo es replicar la tendencia de reducción de precios observada en los últimos meses, en un mercado históricamente marcado por valores elevados y baja competencia.

El Gobierno nacional eliminará desde este jueves los aranceles de importación para teléfonos celulares, en el marco del Decreto 333/25, con el objetivo de equiparar los precios locales con los de países vecinos y mejorar el acceso a la tecnología. La medida apunta a incentivar la competencia en el mercado interno y reducir los valores finales para los consumidores.

Se trata de la segunda etapa de reducción arancelaria prevista por la normativa. En mayo pasado, los derechos de importación habían bajado del 16% al 8%, y a partir de ahora se eliminarán por completo. Según estimaciones del sector, los precios de los equipos importados podrían disminuir entre un 10% y un 20%, aunque el impacto no será inmediato sino progresivo.

Aun con esta rebaja, especialistas advierten que los celulares seguirán siendo hasta un 40% más baratos en países como Chile, Paraguay o Estados Unidos. Como ejemplo, un iPhone 17 Pro de 256 GB que en Argentina cuesta $2.899.999 puede conseguirse en Ciudad del Este, Paraguay, por alrededor de US$ 1190, equivalente a unos $1.760.000, mientras que en Chile su valor ronda los US$ 1600, es decir, cerca de $2.368.000.

En el caso de los celulares fabricados en Tierra del Fuego, la reducción estimada sería de entre un 10% y un 15%, como resultado del régimen de pequeños envíos desde la isla y de la eliminación de impuestos internos, medidas que comenzaron a regir a mediados del año pasado.

Hasta mayo, los celulares importados tributaban un 16% de arancel, porcentaje que se redujo al 8% a partir del 21 de ese mes. Además, las consolas de videojuegos pasaron de pagar un 35% a un 20%, en línea con el Arancel Externo Común vigente.

Pese a estos cambios, fuentes del sector señalan que la primera reducción arancelaria no generó la baja de precios esperada, ya que antes de las modificaciones la carga impositiva total -que combinaba aranceles y tributos internos- podía superar un tercio del valor final del equipo.

Fuente: con información de DIB

Los alumnos de escuelas primarias bonaerenses tendrán vedado el uso libre de celulares (y otros dispositivos con pantallas) en las aulas, según lo dispuso la Legislatura bonaerense al aprobar un proyecto que busca "proteger la atención de los estudiantes y promover un uso responsable de la tecnología desde la infancia"

De esta manera, Buenos Aires se convierte en la cuarta jurisdicción argentina en prohibir el uso de pantallas en escuelas primarias: CABA lo tiene desde el año pasado y también está restringido en Neuquén y Salta, aunque con algunas variantes.

La norma que obtuvo aprobación del Senado en la sesión de hoy fue impulsada por el senador Emmanuel Santalla y la senadora Lorena Mandagarán (ambos pertenecen a La Cámpora), y busca mejorar la calidad educativa. Los autores sostienen que el 54% de los alumnos reconoce que se distrae durante la jornada escolar. Esto afecta su atención, lenguaje y desarrollo emocional, de acuerdo a los legisladores

Además, como elemento para sostener la prohibición, incluyeron que los resultados del Operativo Aprender 2024 mostraron que más de la mitad de los estudiantes se ubica por debajo del nivel básico en Matemática. "Esto evidencia la necesidad de reducir distractores en el aula y fortalecer la enseñanza, proteger la atención de los estudiantes y promover un uso responsable de la tecnología desde la infancia", coincidieron.

En la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) se oficializó la prohibición del uso de celulares en las aulas para estudiantes de nivel inicial, primario y secundario, tanto en escuelas públicas como privadas. La medida fue anunciada en agosto de 2024 por el jefe de Gobierno, Jorge Macri, y entró en vigor para mejorar el entorno educativo, reducir las distracciones y fomentar la interacción, según dijeron las autoridades porteñas.

Fuente: Clarín

Una encuesta de la Defensoría del Pueblo bonaerense mostró que si bien la gran mayoría de quienes conducen están al tanto de los riesgos relacionados al uso del teléfono mientras maneja, hay un 42% que no toma ninguna medida para evitar esta práctica.

Este trabajo del organismo que conduce Guido Lorenzino mostró en cifras cómo el uso de pantallas también tiene un impacto directo en la conducción de vehículos y otros medios de transporte, además de las distintas percepciones relacionadas a este comportamiento.

En líneas generales, casi la totalidad de quienes respondieron (un 90%) reconoció que usar el teléfono al volante pone en peligro a otras personas en la calle, pero sin embargo un 42% no toma ninguna medida para evitarlo.

Los resultados de la encuesta son reveladores: al recibir una llamada, un 41% interactúa con el teléfono, del que el 13,4% responde sin dejar de manejar y el 28,2% la gestiona con manos libres o altavoz. No obstante, el 33,4% no atiende y un 24,6% se detiene para contestar.

Cuando llega un mensaje, el 43,8% lo revisa esperando al semáforo y el 34,8% no lo lee hasta terminar el viaje. Pero un 5,5% lee y responde sin dejar de manejar, mientras que el 12,3% opta por responder con audio y el 8,8% lo lee sin responder.

Mientras maneja, casi el 30% coloca el celular en el tablero o en un soporte, un 19% lo deja en el asiento y un 14% en el bolsillo. Casi el 2% lo sostiene en la mano mientras conduce y un 1% no lo lleva.

Casi el 64% de los conductores considera que usar el teléfono al volante es “muy peligroso”, 13% lo ve “bastante peligroso” y un 2% minimiza el riesgo. De los encuestados, un 12% indicó que tuvo algún incidente asociado al uso del celular: el 6,4% sufrió maniobras bruscas, el 3,8% un choque y el 1,6% recibió una multa.

Mientras tanto, el 47,1% de los conductores considera “muy probable” verse involucrado en un siniestro por usar el teléfono al volante. Si sumamos el 26,8% que lo ve como “algo probable”, dos de cada tres creen que el riesgo es real.

Ahora bien, cuando miramos el comportamiento del resto, la mayoría siente inquietud al ver a alguien usando el teléfono al volante: un 46,6% dice que le preocupa y un 39,7% que le molesta o enoja.

En Argentina, manejar y usar teléfonos está prohibido por ley. El 79% de quienes respondieron “está totalmente de acuerdo” con esta norma y un 16% “algo de acuerdo”. A su vez, un 78% considera que las sanciones deberían endurecerse, frente a un 10% que se opone y un 12% que duda.

Según informó la Defensoría, la encuesta se realizó como parte de la campaña Desconectá para conectar, “la iniciativa que busca repensar el uso que le damos a las pantallas”.

“La intención es mostrar cómo los dispositivos inciden en nuestra vida con implicancias negativas sin que nos demos cuenta”, expresó el titular de la Defensoría bonaerense. Además, indicó: “Existe una brecha entre creencias y comportamientos, por lo que es necesario profundizar en un mensaje de concientización que muestre el peligro real al que nos enfrentamos con esta práctica”.

Fuente: DIB

Durante su habitual conferencia de prensa en Casa Rosada, Adorni indicó que la decisión será oficializada mediante un decreto que se publicará entre jueves y viernes. El plan también contempla una baja en los impuestos internos para productos electrónicos: del 19% al 9,5% para equipos importados como celulares, televisores y aires acondicionados; y del 9,5% al 0% para los fabricados en Tierra del Fuego.

Además, el Gobierno reducirá los aranceles para consolas de videojuegos como PlayStation y Xbox, que pasarán del 35% al 20%, según confirmó el vocero a través de la red social X.

El Ejecutivo sostiene que los altos precios locales, que en algunos casos duplican los valores en mercados como Brasil o Estados Unidos, generan distorsiones que incentivan el contrabando y el robo de dispositivos. Según Adorni, se estima que con el nuevo esquema impositivo los precios de los productos electrónicos bajarán en torno al 30%.

La medida se inscribe en el proceso de desregulación económica que impulsa la administración de Javier Milei, con el objetivo de reducir la presión fiscal, fomentar la competencia y acercar los valores del mercado argentino a los estándares internacionales.

En el contexto de la recesión actual que atraviesa le economía argentina, hay rubros que experimentan cambios en las costumbres de los consumidores, como sucede en las casas de venta y reparación de celulares, donde se ha evidenciado un aumento de los arreglos por sobre la compra de nuevos aparatos, y la caída en el consumo de aquellos accesorios que no son indispensables.

Julián, empleado de un local ubicado en Belgrano y España, le contó a El Marplatense que “después de las vacaciones de invierno empezó a subir el movimiento, porque se estabilizaron los precios”.

Esto se marcó con el amesetamiento del precio del dólar: “En junio había bajado un poco, pero después de las vacaciones empezó a subir, más que se estabilizaron los precios. Con el tema del dólar, que se estabilizó, hasta bajó un poquito, como los precios vienen de afuera se estabilizó y hay bastantes ventas”, aseguró.

Sobre los precios remarcó que “está todo atado al dólar blue” porque los insumos vienen todos “de afuera”. No obstante, reconoció que “si te pasé 45 dólares y el dólar bajó, obviamente te va a bajar el precio”.

Claramente en este contexto, lo que han subido son las reparaciones ya que la posibilidad de comprar un celular nuevo ha quedado a disposición sólo de los que tienen un buen bolsillo. “Hay mucha diferencia entre reparar el equipo y comprar un nuevo -contó Julián- Más ahora que estamos usando el plan Cuota Simple, que son 3 cuotas sin interés, 6 o 9 con bajo interés. Se está moviendo bastante lo que es reparación”.

En cuanto al movimiento, el trabajador comentó que se da mayormente “a partir del 4 o 5 de cada mes, cuando la gente cobró, hasta el 15 o 18. Después baja bastante”. En el mismo sentido se expresó Cristian, de un local del centro, quien explicó que “las ventas son los primeros días del mes y los últimos diez días no se vende nada”.

No obstante, aseguró que “la reparación levantó un montón, porque comprar un celular sale caro”. Aunque indicó que en materia de ventas de accesorios lo que más se vende son “cargadores y fundas”, que son aquellos objetos más necesarios para todo aquel que tiene un celular.

Y sobre los precios de los insumos también dijo que los mismos “van al valor del dólar blue”. En ese sentido señaló que “tenemos lista de precios y se maneja en el dólar paralelo. Lista de precios todo importando, no tenemos nada de fabricación nacional”.

El próximo curso escolar en Francia trae consigo una medida que podría cambiar el día a día de miles de estudiantes: la prohibición de teléfonos en las escuelas secundarias para menores de 15 años. Esta iniciativa, que se pondrá a prueba en 200 centros educativos, tiene como objetivo restringir el uso de dispositivos móviles durante las horas escolares, especialmente en los patios de recreo. Si la prueba resulta exitosa, el gobierno planea extender la medida a nivel nacional en enero del próximo año.

La propuesta, anunciada por la ministra de Educación en funciones, Nicole Belloubet, se presenta como una solución para enfrentar los problemas asociados al uso excesivo de teléfonos móviles entre los estudiantes. Belloubet subrayó la importancia de crear un ambiente más concentrado y libre de distracciones, donde los jóvenes puedan “desconectar” de sus dispositivos y centrarse en sus actividades escolares y sociales dentro del entorno educativo.

Con el objetivo generar una “pausa digital” durante las horas escolares, en estas casi 200 escuelas secundarias los estudiantes tendrán que entregar sus teléfonos al llegar. Si la iniciativa esto tiene éxito, podría convertirse en una política a nivel nacional y varios países podrían imitar este procedimiento.

Además de la prohibición de teléfonos móviles, Francia experimentará este curso escolar con otra medida significativa: la implementación de uniformes obligatorios en algunas escuelas públicas. Esta iniciativa, que se llevará a cabo en 90 establecimientos educativos de distintos niveles, busca evaluar los posibles beneficios de un código de vestimenta uniforme en el entorno escolar.

El proyecto piloto, anunciado hace meses, tiene como objetivo promover la igualdad entre los estudiantes y reducir las diferencias visibles que podrían generar discriminación o acoso. Se espera que los uniformes fomenten un sentido de pertenencia y disciplina, al tiempo que minimicen las distracciones relacionadas con la moda o las diferencias socioeconómicas. Los resultados de esta prueba servirán para determinar si la medida se extiende a más escuelas en el futuro.

El regreso a clases en Francia este año se produce en un clima de gran incertidumbre política. El gobierno enfrenta el desafío de prorrogar los presupuestos mientras intenta evitar recortes en áreas claves como la educación. En un esfuerzo por cumplir con las exigencias de la Comisión Europea para reducir el déficit público, el Ejecutivo ya ha implementado recortes en otros sectores. Sin embargo, Belloubet ha insistido en que el presupuesto educativo debe “estar protegido como mínimo” para garantizar que la calidad de la educación no se vea comprometida.

Este contexto político tenso ha generado preocupaciones sobre el impacto potencial en el sistema educativo. Sin embargo, la ministra ha subrayado que las dificultades políticas no deben interferir en el normal desarrollo del curso escolar, asegurando que los estudiantes tendrán un regreso a clases sin interrupciones.

Mirando hacia el futuro, el Ministerio de Educación francés ha anunciado planes ambiciosos para reformar los programas educativos de cara al curso 2025-26. La ministra Belloubet adelantó que se introducirán nuevos programas en materias importantes como francés y matemáticas, con el objetivo de hacerlos más claros y definidos. Estos cambios buscan asegurar que los estudiantes comprendan mejor “qué es lo que deben saber” al finalizar cada curso y cada ciclo educativo.

La reforma apunta a estandarizar el nivel de conocimiento entre los estudiantes, asegurando una base sólida en las competencias fundamentales. Este enfoque responde a la necesidad de modernizar el currículo para adaptarse a las demandas del siglo XXI, mejorando tanto la calidad de la educación como la equidad en el acceso al conocimiento. La implementación de estos nuevos programas será gradual, permitiendo que maestros y estudiantes se adapten a las modificaciones.

A su vez, la prohibición de teléfonos móviles en las escuelas secundarias de Francia podría tener un impacto significativo en el ambiente educativo. Al limitar el acceso a estos dispositivos, las autoridades buscan fomentar un entorno más centrado en el aprendizaje y reducir las distracciones que a menudo surgen del uso continuo de teléfonos durante el horario escolar.

Diversos estudios han señalado que el uso excesivo de dispositivos móviles en entornos escolares puede interferir con la concentración y el rendimiento académico. Al evitar que los estudiantes accedan a sus teléfonos, especialmente en momentos como el recreo, se espera que interactúen más entre ellos y se involucren en actividades que promuevan el desarrollo social y emocional.

Sin embargo, esta medida también ha suscitado debates sobre la autonomía de los estudiantes y el equilibrio entre la tecnología y la educación. Mientras algunos argumentan que es crucial que los jóvenes aprendan a gestionar su tiempo y el uso de dispositivos, otros defienden la necesidad de proteger los espacios de aprendizaje de las distracciones tecnológicas. Si la prohibición resulta exitosa, podría marcar un precedente en la gestión del uso de tecnología en las escuelas a nivel global.

Fuente: Infobae

En un relevamiento de El Marplatense en casas de electrodomésticos, comentaron que durante el mes del Día del Niño "hubo una gran demanda de PlayStation, pero en Mar del Plata no se consigue", al mismo tiempo que coincidieron en que los clientes consultan en varios locales hasta tomar una decisión y destacaron la función de las cuotas.

“Las ventas aflojaron un poco, la gente consulta, busca precios y después toma una decisión. En el mes del Día del Niño pensamos que iba a estar más apuntado a los chicos, pero se pidió de todo. Para los niños hubo una gran demanda de PlayStation, aunque en Mar del Plata no se consigue. Y sí se vendieron productos más chicos, como tablets, celulares y auriculares”, le contó a este medio Guillermo, trabajador de una importante sucursal de electrodomésticos.

En tanto, por fuera de la celebración, señaló que lo más vendido durante agosto fueron productos de “línea blanca”, tales como “lavarropas, heladeras, aires acondicionados y cosas de cocina”. 

A su vez, remarcó que los clientes “consultan mucho, buscan precios y preguntan si hay descuentos de contado o pagando con tarjeta”. En el caso de este negocio, explicó que trabajan ”muchísimo" con las 12 cuotas, a las que consideró “fundamentales” debido a que “conviene más sacarlo de esa manera”.

En paralelo, desde otra importante casa de electrodomésticos de la ciudad, uno de los empleados, Germán, sostuvo que “las ventas repuntaron un poco en agosto con respecto a julio”, a su entender por el Día del Niño. “Se vendieron más juguetes, tablets, celulares de gama baja para chicos, algo de computadoras y hubo personas que apostaron a poner un televisor en la habitación de sus hijos”, subrayó.

Y en el mismo sentido que el anterior vendedor, manifestó que “la oferta en cuotas ha crecido en los últimos meses, tanto con tarjeta de crédito como crédito personal”, un punto que reconoció que “ayuda a encarar algún producto de un valor más importante y llevarlo en 3, 6, 12 y 18 cuotas, y en algunos casos sin intereses”.

“Los aires acondicionados se venden todo el año, porque son igual para invierno que para verano. Y además, cuando mucha gente se encuentra con que se le rompió la calefacción, apuesta por el aire acondicionado. Pero en esta época también se venden televisores, heladeras y lavarropas”, indicó.

Por último, dijo que “la consulta en Mar del Plata es constante” y que se acercan personas que “ya han consultado hasta en cuatro o cinco locales”, en busca de la mejor oferta.

En la sociedad actual, el consumo problemático se ha convertido en un tema de preocupación creciente. Este fenómeno no se limita únicamente al consumo de sustancias como el alcohol o las drogas, sino que abarca un espectro más amplio que incluye el uso excesivo de tecnología, compras compulsivas y otros comportamientos adictivos.

El consumo problemático de sustancias adictivas como el alcohol, las drogas ilegales o incluso medicamentos recetados puede tener consecuencias devastadoras para la salud física y mental de los individuos. Además, afecta negativamente a las relaciones interpersonales y al desempeño.

En la era digital, el uso excesivo de dispositivos electrónicos y las redes sociales ha emergido como una forma de consumo problemático. La constante necesidad de estar conectado puede llevar a la ansiedad, depresión y problemas de sueño, afectando negativamente la calidad de vida.

Las compras compulsivas son otro aspecto del consumo problemático. Las personas que sufren de este trastorno a menudo experimentan una sensación de euforia temporal al comprar, pero luego experimentan remordimiento o estrés financiero.

La presión social para consumir ciertos productos o comportarse de cierta manera puede contribuir al consumo problemático. Esto puede incluir expectativas culturales de consumo de alcohol en celebraciones o la influencia de celebridades en las decisiones de compra.

Factores como la predisposición genética, la historia personal de trauma o estrés, y problemas de salud mental subyacentes pueden aumentar el riesgo de desarrollar comportamientos de consumo problemático.

Impacto en la Sociedad

El consumo problemático no sólo afecta a los individuos, sino que también tiene un impacto significativo en la sociedad en su conjunto. Desde costos económicos asociados con el tratamiento de adicciones hasta la carga sobre los sistemas de salud pública y los servicios sociales, el consumo problemático tiene ramificaciones que van más allá del individuo.

Promover la educación sobre los riesgos del consumo problemático desde una edad temprana puede ayudar a prevenir su desarrollo futuro.

Garantizar que existan recursos accesibles y efectivos para quienes enfrentan problemas de consumo problemático es crucial. Esto incluye servicios de consejería, apoyo psicológico y programas de rehabilitación.

Fomentar un entorno de apoyo en la comunidad puede ayudar a las personas a superar los desafíos del consumo problemático al proporcionar redes de apoyo y recursos locales.

El consumo problemático es un fenómeno complejo que requiere una respuesta multifacética. Desde la prevención hasta la intervención y el tratamiento, abordar este problema de manera efectiva puede mejorar la calidad de vida de individuos y comunidades enteras. Al educarnos, concienciarnos y trabajar juntos, podemos avanzar hacia una sociedad más saludable y resiliente frente a estos desafíos contemporáneos.

La Municipalidad de General Pueyrredon -a través de la Secretaría de Seguridad- realizará una nueva charla de prevención sobre delitos informáticos para adultos mayores.

En un mundo cada vez más conectado, los delitos informáticos se han convertido en una preocupación creciente para personas de todas las edades y han aumentado de manera exponencial a nivel mundial en los últimos años.

En este marco, este jueves a las 14 se dará una capacitación en el Polideportivo Colinas de Peralta Ramos -Albert Einstein 1502- de manera presencial, destinada a todos los vecinos que quieran protegerse de fraudes y delitos informáticos.

Dentro de las temáticas a abordar, se ofrecerá información sobre los diferentes tipos de ciberdelitos y las técnicas que se utilizan para llevarlos a cabo. Los participantes aprenden a reconocer las señales de advertencia, para que puedan protegerse de manera efectiva.

Es importante destacar que todo aquel que haya sufrido alguna de estas situaciones puede denunciar la misma en Fiscalía General o en la Fiscalía de Delitos Económicos.

Recomendaciones a tener en cuenta:

- Activar la autenticidad de dos factores en cuentas de redes sociales, WhatsApp o las plataformas digitales que utilicen.

- No brindar ningún dato personal (usuarios, claves, contraseñas, pin, Clave de la Seguridad Social, Clave Token, DNI original o fotocopia, foto, ni ningún tipo de dato), por teléfono, correo electrónico, red social, WhatsApp o mensaje de texto.

- No usar la misma clave para distintas aplicaciones, cuentas, plataformas o sitios.- Tener cuidado con los enlaces sospechosos y asegurarse siempre de estar en una página legítima antes de ingresar información de inicio de sesión.- No utilizar equipos públicos o de terceras personas para acceder a aplicaciones, redes sociales o cuentas personales.

- No usar redes de wi-fi públicas para acceder a sitios que requieran contraseñas.

La tecnología fue una herramienta fundamental durante la pandemia para conectar con los chicos y poder brindar conocimientos mediante las clases virtuales. El encierro obligó a cortas - al menos por un tiempo- con los prejuicios por un bien mayor, no perder la conexión. 

Sin embargo, con la situación estabilizada, volvieron los cuestionamientos respecto al uso de celulares en las aulas, la inmersión de los jóvenes en las redes sociales y el tiempo que se utiliza frente a las pantallas.

Al respecto, la psicóloga Cecilia Anton, señaló que "la tecnología digital en la infancia constituye una valiosa y poderosa herramienta de acceso a la educación, información, entretenimiento y socialización que debe ser supervisada en su justa medida por adultos responsables, ya que su exceso puede causar efectos hipnóticos, embriagadores y tediosos".

Esta práctica naturalizada se ve cuando "los niños pequeños (en la primera infancia de 0 a 6 años) suelen tranquilizarse con algunos videos, mientras que en la segunda infancia (6 a 12 años) y adolescencias, el abuso de Smartphones puede provocar problemas en el sueño y alimentación, ciberbullying, y otros efectos negativos para los sujetos".

No obstante, hay que destacar que el uso - y abuso - de los dispositivos electrónicos tienen lugar en la población en general, con un sistema rápido y accesible, ante cualquier pregunta, herramienta o momento de ocio, hay un aplicación que responde a las necesidades. 

Por lo que "es necesario incorporarlas al trabajo diario en la escuela. El desafío está en lograr que los estudiantes aprendan a utilizarlos adecuadamente acorde a las pautas de trabajo", destacó Estela Favero, psicopedagoga de un colegio de la ciudad.

Los teléfonos celulares traen "nuevas formas de socialización y comunicación que se desarrollan en un escenario virtual para la mayoría de los adolescentes en especial, las que pueden ser muy satisfactorias y eróticas, pero a la vez, controladoras y problemáticas. Hay casuística de dependencias emocionales entre los vínculos y personas con trastornos de ansiedad o problemas relacionados con ella que se agravan con el uso de Smartphone", sintetizó Anton.

En julio, la UNESCO presentó un informe donde recomienda prohibir el uso de los celulares en las escuelas por los riesgos que significan para el avance del proceso educativo.

Este análisis llevó a diversos países a suprimir el uso de los dispositivos por la creciente distracción al tiempo que se le dedica a las redes sociales en las horas de estudio, ya sea dentro o fuera del aula. Por lo que corre riesgo la capacidad de recordar, aprender y comprender la información expuesta en las clases. 

Si bien es innegable que las notificaciones constantes o la facilidad para abstraerse en el mundo virtual pueden romper con el ambiente educativo, "considero que dependerá de la persona y del uso que realice de la tecnología", marcó, Cecilia Anton. 

"Se señalan efectos negativos en varios aspectos sobre todo haciendo hincapié en el exceso de tiempo improductivo invertido en el uso de la tecnología digital que puede conllevar a  la sustitución de funciones personales por el uso de la máquina, a la menor adquisición de habilidades por ejemplo el uso de la lengua escrita sobre soporte de papel u otro lo que necesita de habilidades motoras y de conocimientos específicos para su desarrollo (cuestiones de ortografía y gramática), pero sobre todo la UNESCO hace hincapié en la brecha sociocultural en cuanto a la desigualdad de oportunidades en el acceso a ordenadores, wifi, entre otras tecnologías", continuó.

De modo que "hay familias que cuentan con un solo dispositivo tecnológico para seis personas (por lo que se reduce el uso considerablemente comparado con otros hogares que pueden contar con mayor numero). Este punto fue pregunta del último censo realizado en Argentina".

La inmersión de los jóvenes en las redes sociales trae sobre la superficie la discusión sobre qué es lo público y cuáles son las cosas de la vida cotidiana que deben quedar en el ámbito privado. 

Ya sea desde contar lo que uno soñó en un tweet, subir una selfie viajando en el colectivo o capturar mensajes del tema del momento, hay un descontrol en las nuevas generaciones sobre la información que brindan a un tercer que muchas veces es desconocido. 

"WhatsApp, Facebook, Twitter, YouTube, Instagram entre otros no cuentan con una completa seguridad digital en lo que respecta al uso por parte de menores, el que debe ser regulado desde los hogares", puntualizó Cecilia Anton. 

Por lo cual, "si bien se ha avanzado en Argentina en cuanto a la legislación para controlar los delitos cibernéticos y especialmente el rastreo de ordenadores para evitar el abuso sexual por parte de adultos, se debería continuar avanzando en el tratamiento de estos temas por medio de leyes y en el logro de mayor concientización y sensibilización, ya que involucra la seguridad de niños, niñas y adolescentes que pueden estar en riesgo". 

Para tener en cuenta, "una forma es visibilizar los riesgos del abuso de TICs, dándole difusión a la comunidad y tratar de achicar la brecha de conocimiento intergeneracional en cuanto a que los adultos puedan conocer los medios para controlar los dispositivos tecnológicos (mediante control parental)". 

Empero, "hay mucho por hacer aún en materia de seguridad digital, sobre todo hay que seguir trabajando con inversiones económicas y de tiempo específicas para proteger a los menores de los efectos de un mundo globalizado y digitalizado aprovechando sus beneficios en cada sujeto en particular", determinó.

A pesar de los conflictos y contras anunciados, el uso de celulares se ha ganado un espacio en el aula desde lo educativo, ya sea para buscar información o integrar las nuevas tecnologías a los trabajos prácticos, la utilización consciente  y pedagógica es la clave para transformar la educación. 

En este sentido, la psicóloga Anton, subrayó que "es beneficioso como herramienta de estudio, supervisado por docentes idóneos, evitando los excesos y aprendiendo a realizar las búsquedas correctas. Por ejemplo, la información no debe extraerse solamente del GOOGLE, sino del GOOGLE ACADEMICO, también denominada “biblioteca de los pobres” ya que allí se pueden acceder a artículos científicos que deben ser correctamente seleccionados en pos de lo que se desea investigar".

De esta manera, Estela Favero, reforzó: "Acceso inmediato a la información, búsqueda de información, utilización de variados recursos audiovisuales interactivos,  uso de herramientas de Office y Google, utilización de herramientas de inteligencia artificial Todos estos aspectos y muchos más ayudan a fomentar el pensamiento critico, la creatividad, la capacidad de análisis, el trabajo autorregulado".

"Pero no alcanza con ello, las escuelas además fomentan el pensamiento crítico, la lectura comprensiva y otras habilidades personales para el desarrollo de la máxima capacidad de cada persona. Cada escuela tiene su perfil académico de acuerdo a la población con la cual trabaja", agregó Anton.

En virtud de ello, "los dispositivos electrónicos constituyen una poderosa herramienta mientras que los procesos cognitivos, afectivos y volitivos de una persona incluyen otras (presencia, deseo, amor, disponibilidad, tiempo) para la evolución personal, camino que puede crecer, interrumpirse, inhibirse, estancarse o retroceder", estableció.

Asimismo, "La pulsión de saber presente en cada individuo no se presenta de igual modo para todos. La curiosidad infantil constituye un motor que debe ser trabajado con personal docente idóneo y la familia", delimitó.

En conclusión, ¿Cuál es la mejor forma de vincular a los chicos con la tecnología? Al respecto, apuntó que "depende de la edad e intereses de cada individuo. Debe colaborar en desarrollar funciones psíquicas tales como la atención, la imaginación, la orientación (con respecto a sí mismo y al mundo que lo rodea), la socialización, entre otros ítems que potencien y beneficien al sujeto".

 "El uso de la tecnología no debe reemplazar la capacidad de juego infantil ni excluir la práctica de deportes y de la puesta en forma del cuerpo fuera de una silla frente a una pantalla: lo que puede resultar aburrido por la monotonía que conlleva. El uso responsable de la tecnología digital colabora de forma eficaz y eficiente a un mejor desarrollo y transición a la vida adulta, sin reemplazar a otras necesidades y demandas humanas", finalizó.

Toda crisis presenta una oportunidad, dicen. Y para los técnicos especializados en reparación de celulares esta crisis, con inflación y recesión, es la oportunidad: según contaron a El Marplatense la gente decide reparar sus celulares antes que comprar uno nuevo.  

Julián, de un local ubicado en Belgrano y España, contó que la actividad “viene funcionando con normalidad”, aunque se dio un “aumento en las reparaciones y cayeron un poco las ventas”.

El técnico explicó que como “los productos que vienen de afuera aumentaron un poquito y el tema repuestos se mantiene igual, la gente se está decidiendo a reparar” su aparato.

“La reparación, una pantalla y batería, te sale la mitad de lo que vale un celular”, contó Julián a la vez que señaló que los aumentos en el rubro fueron durante “diciembre y enero, pero después se mantuvo”.

En ese sentido, señaló que como los valores “están atados al dólar blue, que no aumentó, finalmente baja la mano de obra en relación a lo que bajan los repuestos”.

Por su parte Cristian, de un local de reparación de celulares en avenida Independencia, se manifestó también en el sentido de que la gente apuesta por las reparaciones y destacó que “la rotura de pantalla es lo que más se arregla”.

Además, confió que “nunca hubo problemas con los repuestos” y que en el sector cuentan con “mucha variedad de proveedores”. 

En cuanto al aumento de los precios, Cristian señaló que hubo una suba durante los primeros meses porque “las listas son en dólares”.

Los accesorios para celulares son el complemento ideal de cualquier smartphone. De hecho, son los aliados que permiten escuchar música más fuerte mediante un parlante o quizás musicalizar el entrenamiento con unos auriculares. Incluso con los smartwatches se puede monitorear el organismo día a día y continuar leyendo las notificaciones que llegan al equipo: todo al mismo tiempo.

Lo cierto es que las funciones que tienen los equipos inteligentes y las posibilidades de uso que le brindan al usuario son tantas que, para poder llevarlas a cabo, los accesorios para celulares se volvieron necesarios.

Todos los que estén buscando accesorios para celulares pueden adquirirlos en toda Argentina directamente en Tienda Claro. Esta compañía cuenta en su plataforma web con un segmento dedicado específicamente para los wearables. Para encontrar el ideal aún más rápido, este espacio le permite a los compradores filtrar sus búsquedas por precio y marca.

Además, para adquirir lo último en materia de avances y el accesorio que nadie tiene, Claro desarrolló una pestaña de accesorios premium en donde se pueden encontrar los aliados tecnológicos que están marcando tendencia en el mercado.

Accesorios premium 

En los últimos años los avances tecnológicos hicieron que se piense un nuevo modo de escuchar música a través de auriculares que ahora no tienen cable o incluso parlantes que pueden llevarse a cualquier lado.

Lo que antes era un reloj que indicaba la hora, se transformó en un verdadero aliado que además de informar el tiempo, monitorea las pulsaciones y el nivel de estrés que las personas deben afrontar en su día a día. En este sentido, los accesorios premium son un fenómeno en ascenso que complementan todas las funciones que ofrecen los celulares de alta gama.

Todos los que estén pensando en comprar un reloj inteligente o un auricular Bluetooth que sea compatible con su celular van a poder encontrarlos en la Tienda Claro. Estos son algunos de los accesorios premium que ofrece la compañía:

1- Los Moto Verbe Buds 200 Auriculares Bluetooth son uno de los accesorios más elegidos porque le ofrecen a los usuarios versatilidad: pueden escuchar música a la hora de entrenar o también viajando en la vida cotidiana gracias a sus dos formas de uso independientes.

Por un lado, se los puede utilizar sin cable, para llevarlos puestos prácticamente sin darse cuenta, por su reducido peso y tamaño. También se les puede colocar el cordón para colgarlos alrededor del cuello y así escuchar música durante el entrenamiento con total seguridad.

2- Los Samsung Galaxy Watch Active 40mm, compañero de fitness ideal porque realiza un seguimiento en tiempo real de la frecuencia cardíaca durante las caminatas o los trotes y se vincula directamente al teléfono para recibir en pantalla toda la información de forma precisa y detallada.

3- El Samsung Galaxy Fit es otro de los accesorios de alta gama que forma parte de la familia de los smartband. Está diseñado para garantizar la comodidad en todo momento, con materiales ultraligeros y más duraderos. También cuenta con certificación militar y resistencia al agua de 5 ATM. Es decir, se puede realizar ejercicio al aire libre sin que la lluvia, el viento o la tierra lo arruinen.

4- No se puede dejar de lado el Moto Sonic Sub 530, un altavoz compacto de 10 vatios con potencia extra de graves. No ocupa mucho espacio pero produce un sonido fantástico, ideal para trasladarlo a cualquier lugar. A su vez, cuenta con un subwoofer integrado que trabaja para ofrecer graves profundos y un sonido nítido excepcional.

En un viaje de trabajo y negocios la conectividad en el celular es indispensable. En este sentido, hace algunos años el roaming de datos era un servicio que las compañías de telefonía móvil ofrecían como “exclusivo”. Sin embargo, hoy es un beneficio al alcance de todos.

El roaming de datos se utiliza cuando un cliente viaja a otro país y desea seguir utilizando su número de línea. A veces, según el abono, la opción de roaming está incluida, otras veces solo incluye el servicio en países limítrofes y otras veces se debe pagar aparte. Sin embargo, es uno de los servicios más caros que las compañías de telefonía ofrecen, ya que el proceso para que funcione es un tanto extenso e involucra a más de una compañía: cuando un cliente se contacta en el exterior, la operadora de ese país asume el costo de la conexión nueva y se lo cobra a su operadora, que es quien, a su vez, pasa ese costo a su abonado.

Si bien la opción de abonar el servicio de roaming durante un viaje de trabajo siempre está a disposición del cliente, existen otras alternativas para seguir conectado en el exterior.

Algunas de ellas son:

En primer lugar, y quizás una de las opciones más utilizadas, es la de poner el teléfono en modo avión y usar sólo Wi-Fi, que es gratis en casi todos los lugares del mundo. De esta manera se pierde la conexión permanente, pero para seguir conectados durante las vacaciones es suficiente para la mayoría de las personas.

La segunda alternativa es buscar un chip local del país al que se viaja, y contratar un servicio prepago allí. Por lo general, hay empresas de telefonía que venden chips en los aeropuertos. Entonces, solo basta con buscar referencias anteriormente y verificar que el teléfono esté desbloqueado y admita chips de diferentes compañías. Además, es importante saber que si el equipo se compró en la Argentina y ya cumplió el contrato de permanencia (dos años) la operadora de telefonía está obligada a proporcionar el código de desbloqueo que lo libera.

La tercera opción, y menos común, es comprar una tarjeta SIM universal. Esta compra puede hacerse desde la Argentina y funciona en múltiples países con una sola carga, así que es una opción ideal para quienes harán un viaje que tendrá varios destinos. Para utilizar estos chips, es importante verificar antes qué cobertura ofrecen, y a qué precio en cada país. En general el costo de conexión es más alto que un chip local del país al que se viaja, pero más barato que ir con una línea propia.

La realidad es que hay miles de usuarios que periódicamente viajan a otros países y continentes, y muchas veces ocuparse de conseguir la manera más económica de conectarse es una actividad en la que no quieren invertir tiempo. Por eso, la opción del roaming de datos siempre es la más rápida y segura de acceder, ya que solo basta con llamar a la compañía de telefonía y solicitar el roaming de datos para la duración de su viaje.

Un hombre de 38 años fue trasladado hoy a la Unidad Penal 44 de Batán  luego de encontrarlo personal de comisaría 9° con la posesión ilegal de dos teléfonos celulares y la batería de una cocina en un allanamiento llevado a cabo con orden judicial en Aristóbulo del Valle al 3700.

Además, en el lugar se encontraba junto al individuo una mujer de 36 años, a la que se le formó una causa por robo agravado.

Previo a la detención de los delincuentes, un hombre de 60 años había realizado una denuncia al regresar a su domicilio y notar una ventana rota, el faltante de un microondas, una TV 40", una licuadora, una campera negra y dos teléfonos celulares.

Lograron dar con los elementos ya que a los días de realizada la delación se pudo tomar conocimiento a través de las redes sociales de que varias de sus pertenencias se hallaban a la venta, por lo que se efectuaron labores investigativas en las que obtuvieron la citada orden de registro domiciliario.