En las últimas horas, el senador bonaerense Marcelo Daletto ingresó a la Legislatura un proyecto que propone la creación de la Unidad Permanente de Evaluación de la Provincia de Buenos Aires (UPEBA), que tendría a su cargo la elaboración y ejecución de un sistema de exámenes anuales estandarizados para evaluar el nivel de las escuelas secundarias bonaerenses.

En este sentido, el proyecto de ley presentado por el legislador del bloque UCR-Cambio Federal busca crear una nueva herramienta para evaluar el nivel educativo de los estudiantes de escuelas secundarias bonaerenses de gestión pública y privada de la provincia de Buenos Aires.

De acuerdo al texto presentado por Daletto, el objetivo principal es “contar con información confiable, válida y periódica sobre los aprendizajes alcanzados por los alumnos de las secundarias bonaerenses“, para luego diagnosticar deficiencias, diseñar políticas públicas basadas en evidencia y fortalecer la calidad educativa en el nivel secundario. Para lograrlo, los exámenes serían diseñados por especialistas, respetando los contenidos curriculares vigentes y garantizando la objetividad en la corrección.

Según fundamenta en el escrito, el sistema educativo provincial “necesita incorporar mecanismos que permitan realizar evaluaciones externas que aseguren una medición justa, periódica y comparable en el tiempo sobre los niveles de conocimiento de los estudiantes”, y aclara que los resultados obtenidos en las pruebas no tendrán consecuencias académicas individuales, sino que estarán destinados exclusivamente al análisis institucional y sistémico.

Entre las funciones principales que tendría la UPEBA, se destacan la elaboración de los instrumentos de evaluación, la aplicación de las pruebas en todas las secundarias bonaerenses del territorio provincial, el procesamiento de los datos recolectados y la publicación de informes anuales.

En tanto, la nueva unidad dependería funcionalmente de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, actualmente a cargo de Alberto Sileoni, pero mantendría autonomía técnica en su funcionamiento para garantizar la transparencia de las evaluaciones a realizar en las secundarias bonaerenses.

Por caso, el proyecto de ley establece además que los exámenes anuales deberán cubrir diversas áreas del conocimiento, como Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, aunque la selección de las materias a evaluar cada año quedaría sujeta a la definición de la UPEBA.

Es que, el escrito ingresado por a la Legislatura bonaerense, se centra en la idea de que los contenidos evaluados por la UPEBA estén alineados con los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) que definen los marcos curriculares comunes en todo el país.

Por otro lado, la propuesta del legislador prevé que los resultados obtenidos por cada secundaria bonaerense sean públicos, con la idea de fomentar la transparencia y la rendición de cuentas. Sin embargo, el proyecto contempla un resguardo del anonimato de los estudiantes, y establece que los informes sólo identificarán a los establecimientos y no a alumnos individuales.

En ese sentido, el escrito explica que los resultados generales obtenidos de los exámenes anuales en las secundarias bonaerenses se utilizarán para orientar políticas educativas a nivel provincial y municipal, y para diseñar planes de mejora en las escuelas que presenten bajos niveles de desempeño.

En los argumentos, el senador expuso que “los datos provenientes de evaluaciones estandarizadas permiten visualizar con claridad las fortalezas y debilidades del sistema educativo, contribuyendo al diseño de estrategias de mejora continua”, y remarcó que este tipo de herramientas “ya se utilizan en otros distritos del país y en numerosos sistemas educativos internacionales”.

Entre las innovaciones que introduce la propuesta se encuentra la posibilidad de utilizar plataformas digitales para la aplicación de los exámenes anuales en todas las secundarias bonaerenses que cuenten con conectividad adecuada. No obstante, el proyecto aclara que debe garantizarse la participación de todas las escuelas, por lo que en aquellos casos donde no haya infraestructura tecnológica suficiente, las pruebas podrán realizarse en formato papel.

De acuerdo al proyecto, la creación de la UPEBA también implica la conformación de un Consejo Consultivo, integrado por especialistas en educación, representantes gremiales, académicos y autoridades del Ministerio de Educación bonaerense, que tendrá como función asesorar y proponer lineamientos generales para el funcionamiento del sistema de evaluación.

Según la propuesta, los primeros exámenes deberían aplicarse dentro del primer año de entrada en vigencia de la ley, en caso de ser aprobada. A partir de allí, las pruebas se realizarían todos los años en una fecha a establecer por la UPEBA, en coordinación con el calendario escolar provincial.

En los fundamentos, Daletto subraya que “es imprescindible avanzar en mecanismos de medición objetivos que nos permitan conocer cuál es el punto de partida para diseñar políticas públicas eficaces”, al tiempo que destaca que “no se trata de generar rankings de escuelas ni de estigmatizar a nadie, sino de dotar al sistema educativo de herramientas que contribuyan a mejorar la calidad de los aprendizajes”.

Si bien la propuesta de creación de la UPEBA aún debe ser tratada en las comisiones de la Legislatura bonaerense, donde se prevé un debate con otros sectores políticos y educativos, desde el entorno del legislador confían en que la iniciativa logrará avanzar, dado el consenso general sobre la necesidad de fortalecer la evaluación educativa como parte de la mejora de la calidad del sistema.

El Gobierno de Axel Kicillof recibirá mañana a representantes de los gremios docentes, estatales y judiciales para intentar llegar a un acuerdo salarial que se verá reflejado con el cobro de los haberes en junio.

Tras una primera reunión sin oferta y en medio de la aceleración de la inflación, los funcionarios se reunirán en La Plata primero con docentes y al mediodía con los trabajadores comprendidos en el régimen de la Ley 10.430.

Luego de una primera cumbre a mediados de mes donde no hubo una oferta concreta, los gremios esperan llevarse un número para discutir con las bases. Sobre todo, teniendo en cuenta que el último acuerdo alcanzado fue en febrero con una suba del 7% al salario básico que se percibió en marzo y un ajuste del 2% cobrado en abril.

Más allá de recuperar los puntos perdidos a raíz del 3,7% de inflación de marzo y una cifra similar que se espera para abril, los docentes piden continuar con el trabajo sobre el Acuerdo Paritario de Resguardo y Reparación y su efectiva aplicación. Además, demandaron que se profundice el trabajo en relación al decreto 900, que se atienda la problemática de la sobrecarga de tareas y que se avance en el análisis del borrador del Convenio Colectivo de Trabajo presentado para su futura concreción.  

Luego será el turno de los estatales, representados por ATY y UPCN, cuyos principales planteos se centran en la dificultad que enfrentan los trabajadores para llegar a fin de mes debido a la inflación, especialmente en alimentos, y el ajuste nacional de Javier Milei. Del mismo modo reclaman la restitución del 3% de antigüedad.

También la Provincia convocó mañana en la sede del Ministerio de Trabajo a los judiciales, quienes estarán representados por la Asociación Judicial Bonaerense.

Fuente: DIB

En las últimas horas, el gremio de docentes bonaerenses le pidió a la gobernación estatal la negociación de paritarias para este 2025, luego de haber recibido el último incremento en noviembre del año pasado.

El pedido fue elevado por el Frente de Unidad Gremial Docente Bonaerense (FUDB), en el marco de la inflación y la pérdida de poder adquisitivo a nivel nacional.

En ese marco, El Marplatense dialogó con Gustavo Santos Ibáñez, referente de Suteba, quien indicó: "Durante este jueves, el Frente que reúne a todos los sindicatos representativos de la Provincia pidió a la gobernación de Buenos Aires que se convoque en forma urgente a Comisiones Técnicas Salariales para continuar la política hacia el sector. Días anteriores ya lo habían hecho otros conjuntos de gremios estatales, en la misma sintonía". 

"Esto lo que marca es que el ajuste macroeconómico que se hace, la desregulación de los precios, la inflación que si bien marca que está bajando, el poder adquisitivo no se recompuso a nivel nacional. En el caso de la Provincia, el frente gremial y SUTEBA tuvieron durante todo el 2024, reuniones con la gobernación estatal sobre una política salarial muy clara y en ese sentido, llegamos casi a un 98% de incrementos", mencionó.

"Es por eso que nos encontramos nuevamente con expectativas de que el gobierno nos convoque porque sabemos claramente entendemos que no se tuvieron políticas para con los trabajadores públicos bonaerenses, así que nos encontramos a la espera", agregó.

"En la última paritaria firmada en noviembre del año pasado, quedó sentado que en la primera quincena de enero del 2025, se iba a convocar desde Provincia. Entendemos que la situación económica y la pérdida del poder adquisitivo, implica que esto sea de forma urgente. No se pueden dilatar los tiempos porque gran parte del salario docente, a diferencia de otros años y de otras gestiones, van al básico", concluyó desde Suteba.

Los maestros de escuelas bonaerenses podrán participar del acto público para la cobertura de los cargos docentes, de manera virtual, desde esta mañana y hasta el viernes 21 de agosto, informó la Dirección General de Cultura y Educación.

Los actos públicos digitales para la cobertura de cargos docentes se realizarán a través de la aplicación Acto Público, alojada en el portal ABC (www.abc.gob.ar).

Las ofertas de cargos vacantes serán difundidas en el portal educativo de la Provincia desde este viernes hasta el 21 de agosto a las 10, momento en el que podrán realizarse las postulaciones.

Los aspirantes interesados en postularse a una oferta de cargo vacante deberán ingresar con su usuario registrado en la plataforma educativa y completar la información que se les solicita en cada oferta publicada.

Una vez realizada la postulación, el sistema permite imprimir el comprobante o eliminar la postulación hasta el momento del cierre de la oferta.

"El acto público no será en vivo o en simultáneo, sino que se hará por mail", explicaron fuentes de la cartera educativa.

Tras el cierre, las secretarías de Asuntos Docentes confeccionan el orden de mérito de los postulantes, con la veeduría gremial que establece la normativa.

Finalizado el acto público, se publicará el resultado en el portal educativo y se notificará por correo electrónico al conjunto de las y los postulantes. Los maestros seleccionados deberán responder por correo electrónico aceptando el cargo.

A la vez, la Dirección General de Cultura y Educación prorrogó hasta el 31 de agosto de 2020 el Programa de Incorporación Especial de Docentes y Auxiliares Suplentes.

Este programa está destinado a estos trabajadores que, por la cuarentena, se encontraron "imposibilitados de participar de los actos públicos que en condiciones habituales les permiten acceder a cargos".

Pese a que la mayoría de los gremios que integran el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) aceptó la oferta salarial, el plenario de secretarios generales de SUTEBA resolvió este lunes condicionar el acuerdo paritario con el Gobierno provincial y anunció un paro de 24 horas para este jueves.

En asamblea, los afiliados establecieron cuatro puntos que la gestión de María Eugenia Vidal debe incluir dentro de su propuesta: "que se dejen sin efecto todos los sumarios por persecución laboral y sindical; que se homologuen los 12 puntos del Acuerdo Paritario Nacional para que se garanticen Escuelas Seguras; la conformación de una Comisión de Políticas Socioeducativas; y el no descuento de los días de paro".

Sin embargo, los términos de la propuesta salarial no fueron cuestionados, por lo que el gremio aceptó tácitamente la cláusula gatillo de ajuste por inflación trimestral sobre los sueldos de 2019, más una recomposición del 15,6% por la pérdida adquisitiva registrada el año pasado. Ese monto se pagará en dos cuotas: 5% en abril y 10,6% en agosto.

Por otro lado, SUTEBA decidió realizar, en el marco de la CTA, una jornada de lucha de 48 horas los días 3 y 4 de abril. Este miércoles realizaran "acciones distritales que expresen el reclamo por comedores, infraestructura y políticas socioeducativas", mientras que, para este jueves, anunciaron "un cese total de actividades para participar de la movilización nacional convocada por las centrales sindicales, incluyendo la exigencia de Justicia completa por Carlos Fuentealba, Sandra Calamano y Rubén Rodríguez".

Por último, a través de un comunicado que difundió en las redes sociales, el sindicato liderado por Roberto Baradel también resolvió "impulsar la convocatoria a un paro general nacional de las centrales sindicales en el mes de abril".

SUTEBA condiciona la firma del acuerdo. Comunicado completo ➡ https://t.co/hEELLiWD6O pic.twitter.com/ARtNJvx06o

— SUTEBA Provincia (@SUTEBAProvincia) 1 de abril de 2019

Tras un año y cuatro meses de conflicto en la provincia de Buenos Aires, cuatro de los seis sindicatos que integran el Frente de Unidad Docente resolvieron aceptar la oferta salarial del Gobierno de María Eugenia Vidal.

El acuerdo paritario al que arribaron contempla una cláusula gatillo de ajuste por inflación trimestral sobre los sueldos de 2019, más una recomposición del 15,6% por la pérdida adquisitiva registrada el año pasado. Ese monto se pagará en dos cuotas: 5% en abril y 10,6% en agosto.

Mientras los afiliados de FEB, UDA, AMET y SADOP votaron a favor de firmar el acuerdo, el secretario general de UDOCBA, Miguel Díaz, manifestó antes de la reunión que rechazarían la oferta y que, incluso, retomarían las medidas de fuerza en caso de que no hubiera una propuesta superadora antes del miércoles. En tanto, los docentes de SUTEBA aún no decidieron si aceptarán.

La propuesta del Gobierno bonaerense - que fue puesta sobre la mesa en la reunión del pasado miércoles- también contempla el aumento en el salario inicial del maestro de grado que recién se comienza y la posibilidad de compensar a aquellos docentes que se encuentren con ingresos familiares por debajo de la línea de pobreza.

En 2018, se llevaron adelante 20 reuniones con los gremios y 11 propuestas distintas, cada una superadora de la anterior, según remarcaron desde el Gobierno.

El Frente de Unidad Docente Bonaerense resolvió que realizará un paro de 48 horas la semana próxima si este lunes el Gobierno de María Eugenia Vidal no los convoca a una nueva mesa de negociación paritaria.

"En el día de la fecha, por mandato expreso de los afiliados de cada una de las entidades, el FUDB resuelve realizar una Jornada de Lucha de 48 horas la semana próxima si el lunes el Gobierno no efectiviza la convocatoria a paritarias", expresaron los docentes bonaerenses en un comunicado difundido esta tarde.

Los gremialistas recordaron que hoy "se cumplen dos semanas sin convocatoria", tras el fracaso de la última reunión. "El slogan de la Gobernadora de discutir “con los chicos en las aulas” es, otra vez, una consigna de campaña", agregaron.

Además, el próximo 26 de marzo el FUDB se concentrará frente a la sede del IOMA en La Plata para seguir reclamando por "la urgente actualización y ampliación en la cobertura de todas las prestaciones, especialmente medicamento; rápidas respuestas a trámites urgentes, dado que la gestión es profundamente burocrática para el acceso a las distintas prestaciones; y que el Estado Provincial garantice, a través de un eficiente funcionamiento del IOMA, el derecho a la salud de todos los trabajadores de la educación".

El primer paro por 72 horas al que convocó CTERA semanas atrás se fundó en la falta de acuerdo en las paritarias que se desarrollan en numerosas provincias del país. El Gobierno bonaerense, en el segundo encuentro que realizó con los sindicatos, había ofrecido un aumento de los salarios 2019 en base al índice de inflación y agregar un 5% adicional en diciembre.

También contemplaba el aumento en el salario inicial del maestro de grado que recién se inicia y la posibilidad de compensar a aquellos docentes que se encuentren con ingresos familiares por debajo de la línea de pobreza.

El Frente de Unidad Docente bonaerense rechazó esa propuesta por entender que no representa un aumento real para “todos los maestros” ni una verdadera recomposición ante la pérdida del poder adquisitivo del salario durante 2018.

El subsecretario de Educación boanerense, Sergio Sicigliano, estuvo este miércoles en Mar del Plata recorriendo diferentes escuelas en el inicio del ciclo lectivo y, en diálogo con Radio Mitre Mar del Plata, calificó como una medida de fuerza "extrema" el paro nacional de 72 horas al que se adhirieron este semana los docentes de la Provincia de Buenos Aires.

"Es una jornada triste porque independientemente del porcentaje del paro -que ellos dicen que es más alto y nosotros tenemos otros números- no es un tema de porcentajes sino de que muchos chicos se perdieron hoy la posibilidad de empezar las clases. Creo que es un fracaso de los adultos y tenemos que replantearnos todos cómo continuamos. Como sociedad nos debemos un debate un poco más profundo respecto de las medidas de fuerza en el ámbito educativo", sostuvo el funcionario en el programa Hoy es mejor.

La negociación paritaria de la semana pasada fracasó, ya que el gobierno bonaerense y el Frente de Unidad Docente no lograron ponerse de acuerdo respecto al porcentaje compensatorio por la pérdida de poder adquisitivo del salario durante 2018. Mientras los gremios solicitan un aumento del 16% para equiparar la inflación del año pasado, la provincia ofreció un 5% a pagar en 2020 en ese concepto.

"Estamos con una paritaria abierta, estamos dialogando en buenos términos y ha habido avances y algunos acuerdos respecto de la paritaria. Hemos podido llegar a acuerdos sobre lo que va a ser la pauta salarial 2019 y nos falta todavía seguir discutiendo. Paro de 72 horas como medida de fuerza inicial en un debate donde se estaba dialogando me parece una medida extrema que hay que reconsiderar. ¿No se puede visibilizar el conflicto de otra manera? Estamos retrasando una semana más el inicio de clases. Me parece realmente un paro brutal", dijo.

Si bien Sicigliano reconoció que la metodología del paro "es legítima y es un derecho que nadie pretende cuestionar", criticó la extensión de la medida de fuerza y las circunstancias en las se produce. "Hay condiciones laborales, hay condiciones salariales y condiciones de infraestructura que necesitan un debate. Pero no afectando a los chicos que menos tienen. Las escuelas que tienen el 100% de adhesión al paro, son las escuelas que más necesitan los chicos que estén abiertas", afirmó.

"Yo creo que muchos dirigentes gremiales tienen otras intenciones que nada tienen que ver con los intereses legítimos de la defensa del salario docente. Ninguno de los docentes que fue hoy a trabajar fue por María Eugenia Vidal o a apoyar a un gobierno: fue a dar clases y a comprometerse con los chicos. Tenemos que buscar otras formas y que el paro sea solo una medida extrema cuando realmente se hayan agotado todas las instancias de diálogo", agregó y dijo coincidir con las declaraciones del ministro de Trabajo bonaerense, Marcelo Villegas, quien sostuvo que "pareciera que el momento de gloria de Baradel es el no inicio de clases".

En el mismo sentido, el funcionario destacó que de los 29 días de paro que afectaron el año pasado a las instituciones educativas bonaerenses, "no todos fueron por conflictos salariales o de condiciones laborales en la Provincia de Buenos Aires". "Tuvimos paros por adhesión a otras provincias, por la paritaria nacional, por crisis en otros países de Latinoamérica", enumeró.

Por último, el subsecretario aseveró que, aunque todos los años el gobierno intenta recuperar los días de clases perdidos extendiendo el calendario escolar en diciembre, "se hace muy difícil" concretarlo. "El día que se pierde es un día que los chicos no tienen clases. Y no es solo una cuestión de recuperar contenidos sino que también hay una cuestión socioafectiva que es importante. Los chicos necesitan estar en las escuelas", concluyó.

La negociación paritaria entre el Gobierno bonaerense y los gremios docentes volvió a fracasar este miércoles. El Frente de Unidad Docente Bonaerense rechazó la nueva propuesta: la actualización mediante el índice de inflación para los sueldos de 2019 y un 5% de recomposición salarial del año pasado.

"De ese modo, aseguramos un salario mínimo de $20.150 para el mes de marzo para docentes ingresantes", plantearon fuentes del Gobierno en la negociación y agregaron: "La intención de la administración de Vidal es que empiecen las clases por eso estamos haciendo nuestro mejor esfuerzo, asegurando que ningún docente esté por debajo de la línea de pobreza y dando aumentos que para el 2019 superarán la inflación".

Por su parte, Mirta Petrocini, secretaria general del Frente de Educadores Bonaerenses, dijo a la salida de la que reunión: "Ofrecieron garantizar un piso mínimo de 18450 pesos para todos los docentes. Esto significa que va a ganar lo mismo un docente que recién se inicia, que uno que tiene 10 años de antigüedad".

Los docentes reclaman un 16% en este último concepto, ya que entienden que esa fue la pérdida de su poder adquisitivo frente al aumento de precios de 2018. "Ese 5% de recomposición es poco y además se cobraría recién en enero de 2020. Por ahora no hablamos de paro. Le damos la chance de que propongan algo serio", le dijo a Infobae uno de ellos.

En la primera paritaria del año se logró llegar a un acuerdo tácito en lo que respecta a la pauta salarial de 2019. Los funcionarios ofrecieron lo que pedían los sindicatos y hoy mantuvieron también esa propuesta: cláusula de ajuste automático contra la inflación que marque el INDEC.

La actualización sería mensual los primeros tres meses y luego los salarios se acomodarían trimestralmente. Primero en junio, después en septiembre y por último en diciembre.

La presidente de la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), Mirta Petrocini, aseguró este lunes que la discusión paritaria a la que los convocó el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires este miércoles "debe incluir la discusión por el salario perdido durante el 2018, además de la pauta salarial para 2019".

Petrocini sostuvo que el salario docente "quedó aproximadamente un 15% por debajo de la inflación", por lo que agregó que en la reunión de esta semana pedirán "recuperar el salario perdido". "Ya ni siquiera estamos discutiendo un incremento, sino recuperar el poder adquisitivo".

Asimismo, la gremialista indicó que "se ha perdido un tiempo valioso en la discusión de las condiciones laborales y el salario de los docentes". "Pedimos que nos convocaran en enero y recién tenemos la primera reunión del año este miércoles", dijo.

"El 6 de marzo los docentes queremos estar en el aula, dando clases normalmente. Pero va a depender de la Gobernadora Vidal, su voluntad y su decisión por solucionar esta situación por la que está atravesando el sector", agregó Petrocini.

En este sentido, la presidente de la FEB señaló que "en enero se liquidó el último 2% de incremento otorgado por la Provincia, para completar un 32% de aumento salarial 2018". Esto significó, por ejemplo, $108 al básico", precisó.

"El camino del Gobierno no puede basarse en desacreditar el pedido legítimo de los docentes", afirmó Petrocini y añadió que "son los docentes los que conocen la realidad de lo que pasa en las aulas y en cada distrito".

Desde el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) intimaron este jueves, mediante carta documento, al Ministro de Trabajo de la Provincia de Buenos Aires, Marcelo Villegas, para que, en el plazo de 48 horas, convoque a la paritaria general. 

Según citaron desde los gremios que integran el FUDB, se envío la notificación formal al ministro, ya que "el artículo 12 de la Ley 13.552 otorga la facultad a dicho Ministerio, como la autoridad provincial en el ámbito paritario, a convocar a la negociación a pedido de una de las partes". "Acción que no se encuentra cumpliendo en la actualidad", indican los docentes.

"Además, desde FUDB, tomamos a consideración el pedido de los ministros de priorizar el diálogo educadamente, para hacerle honor a ello deben convocar de manera urgente", agrega el comunicado difundido este viernes por el espacio integrado por Amet, FEB, Sadop, Suteba y Udocba.

El martes pasado, luego de que representantes del FUDB se presentaran en la sede del ministerio de Trabajo provincial a pedir la apertura urgente de paritarias, el subsecretario de Trabajo, Horacio Barreiro, informó que la convocatoria a paritarias docentes se realizará en el mes de febrero.

En declaraciones formuladas a Télam, Barreiro sostuvo: "Hicimos la reunión y comunicamos a los gremios que en febrero van a ser convocados a la paritaria docente" y expresó que la fecha se va a fijar junto con las carteras de Economía y Educación.

También, el funcionario recordó que las paritarias "siempre se hicieron en febrero" y apuntó que "no hay mucho antecedentes de que se hayan hecho con anterioridad".

No obstante, los gremios docentes presentaron la carta documento, ya que explicaron en el comunicado que "el tiempo vale oro". "Queremos que el Ministro Villegas, como máximo responsable de la cartera demuestre su interés dando respuesta al pedido de los docentes bonaerenses", sostuvo el FUDB.

En el día de ayer, los gremios docentes que integran el FUDB, intimaron al Ministro de Trabajo Bonaerense, Marcelo Villegas, para que en el plazo de 48 horas convoque a la Paritaria General Docente en la Provincia. Comunicado completo ➡ https://t.co/Jv0JcK6i9C pic.twitter.com/YKPPa7XfSt

— SUTEBA Provincia (@SUTEBAProvincia) 1 de febrero de 2019

Marcelo Villegas, ministro de Trabajo de la Provincia de Buenos Aires, no quiso aventurar aún una fecha concreta para que se retome la negociación paritaria con los docentes bonaerense, a 40 días del inicio de clases. "Seguramente sea antes del ciclo lectivo", aseguró a El Marplatense este viernes.

"Los gremios han planteado que comience la paritaria en febrero y nosotros siempre estamos dispuestos a dialogar. Hay algunas conversaciones que tenemos que terminar de tener en las mesas de trabajo del Gobierno para poder comenzar a avanzar", agregó el funcionario en alusión al pedido que elevó el miércoles pasado el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) a la Gobernadora María Eugenia Vidal para que reanude la negociación.

El ministro sostuvo que, más allá de la fecha en la que el Gobierno convoque a los docentes a negociar, espera que puedan "dialogar en condiciones lógicas y que los chicos estén las aulas". "No es posible que cada fin de año, desde 2016, se plantee en los medios que, si las clases no empiezan, es culpa del Gobierno. Eso es remanido y la gente ya se dio cuenta", dijo.

"Todos tenemos que tener sentido común, buscar soluciones, buscar diálogo real y consensuar. A veces no es posible en una negociación tener todo o dejar todo. Siempre hemos propuesto las posibilidades reales de la provincia y avanzar con los cambios reales que hay que hacer. Lamentablemente, no hemos encontrado el acompañamiento explícito de los sindicatos", añadió.

Por otro lado, recordó que el ministro de Producción de la Nación, Dante Sica, "delineó un planteo de que es esperable una paritaria para 2019 del orden del 23%". "En la provincia, con la mayoría de los sindicatos estatales hemos cerrado la paritaria 2018 y hemos proyectado un 20% para 2019, con una cláusula gatillo de revisión semestral en julio, dos escalones en septiembre y noviembre, y una nueva revisión para diciembre", enumeró.

Villegas manifestó que este sistema "genera un contexto más previsible para todos". "Lamentablemente, no pudimos hacer ese mismo tipo de acuerdo con los gremios docentes, a pesar de haber tenido 20 reuniones y haber llevado 11 propuestas. Para nosotros la educación sigue siendo prioritaria.  A pesar de las dificultades que hemos tenido, se ha trabajado bien en educación", precisó.

"Siempre hemos mantenido una vocación de trabajo. Tenemos que tratar de evitar todos este ciclo ya repetido, que harta a la sociedad, que las cosas son como quiere determinado dirigente o no son de ninguna manera. Ojalá podamos avanzar con los docentes. Es una necesidad imperiosa de todos los bonaerenses que las clases tienen que empezar", concluyó.