Desde la comunidad educativa del Instituto Superior de Formación Docente N° 19 de Mar del Plata se mostraron disconformes frente a los cambios en la modalidad de cursada de campo, es decir, las prácticas que realizan en escuelas.

Según explicó, históricamente estas prácticas se desarrollaban dentro de la misma franja horaria en la que los estudiantes cursan la carrera. De esta manera, quienes asistían al turno mañana realizaban sus prácticas por la mañana, y lo mismo ocurría con el turno tarde. Sin embargo, en el último tiempo esta modalidad fue modificada en algunas cohortes, estableciendo las prácticas en contraturno.

Esto implica que estudiantes que cursan de 7:30 a 12:30 deben asistir a las escuelas de 13 a 17 horas, generando jornadas de hasta 8 o 9 horas diarias, sin contar los tiempos de traslado. “Esto nos impide trabajar”, sostuvieron los alumnos, al señalar que la extensión horaria hace incompatible sostener un empleo, una necesidad para gran parte del estudiantado.

A esta situación se suma el trabajo extra que requieren las prácticas, como la planificación, la elaboración de recursos didácticos y las correcciones, tareas que deben realizarse fuera del horario institucional. “Salimos a las 5 de la tarde de la escuela y todavía tenemos que reorganizar lo que venimos haciendo. No nos queda tiempo”, remarcaron.

La dirigente también remarcó el impacto en la vida cotidiana: dificultades para alimentarse adecuadamente, imposibilidad de cuidar a hijos e hijas y una sobrecarga que se repite durante los cinco días de la semana.

En este contexto, el reclamo central es el regreso al sistema anterior, en el que las prácticas se desarrollaban dentro del turno elegido al momento de la inscripción. “Es la forma en la que organizamos nuestra vida”, afirmaron, destacando que esa modalidad permite compatibilizar estudio, trabajo y responsabilidades familiares.

Finalmente, advirtieron sobre el impacto más amplio de estas condiciones: “Cada vez es menos la gente que elige la docencia, y si además no podemos trabajar para vivir mientras estudiamos, se obstaculiza aún más el acceso a la carrera”.

El pedido del centro de estudiantes apunta a que se revierta una medida que consideran arbitraria y que, según denuncian, fue implementada sin consulta previa al alumnado.

Las escuelas municipales de formación profesional y los institutos de nivel superior de la Municipalidad de General Pueyrredon participaron con su oferta de carreras y cursos en la muestra educativa de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP).

La actividad, que se llevó a cabo durante dos días en el Paseo Cultural Terminal Sur, permitió a estudiantes de toda la ciudad y la zona conocer las múltiples opciones gratuitas de formación que ofrece el Municipio en diversas áreas como informática y tecnología, gastronomía, servicios y turismo, oficios técnicos como carpintero, gasista o electricista, diseño y moda, entre otras.

Esta oferta educativa tiene cursos cuatrimestrales y anuales, en diferentes turnos, siempre para mayores de 16 años con estudios primarios finalizados. Para consultar de forma detallada, se debe visitar el sitio web oficial de la Municipalidad de General Pueyrredon en www.mardelplata.gob.ar/Contenido/escuelas-de-formación-profesional.

Por su parte, en el Nivel Superior municipal se pueden encontrar tecnicaturas en Alimentos, Análisis, Desarrollo y Programación de Aplicaciones, Análisis de Sistemas, Enfermería e Instrumentación Quirúrgica, a cargo del Instituto Superior de Estudios Técnicos (ISET), el Profesorado en Educación Primaria que ofrece el Instituto Superior de Formación Docente “Almafuerte”, y las tecnicaturas y profesorados en teatro y en danza que ofrecen la Escuela Municipal de Arte Dramático “Angelina Pagano” y la Escuela Municipal de Danzas “Norma Fontenla”, respectivamente.

Los gremios docentes del país llevaron adelante hoy un paro de 24 horas en reclamo de una mejor salarial y la falta de convocatoria del Gobierno de Javier Milei a la paritaria nacional del sector. 

La medida fue resuelta por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina y los cuatro gremios docentes enrolados en la CGT: la Unión de Docentes Argentinos, la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica, el Sindicato Argentino de Docentes Privados y la Confederación de Educadores Argentinos.

El acatamiento en Mar del Plata fue alto, aunque las distintas organizaciones y representantes docentes no coincidieron en un número de adhesión.

Y como estaba previsto, por la tarde se realizó la concentración y marcha a modo de cierre de la jornada. 

Desafiando el frío, cientos de docentes y alumnos se reunieron en la sede del Rectorado, en el microcentro y luego comenzaron a marchar por la avenida Luro con dirección a la plazoleta Almirante Brown. 

En la marcha, Alejandra Ayek, secretaria docente del Sindicato de Trabajadores Municipales dijo que "se marcha por nuestra educación pública en todos los niveles. Es increíble, inadmisible, que los docentes tengan que estar en la calle para revindicar la importancia que tiene en el ascenso social la educación pública”.

“Al día de hoy -amplió- el salario de un docente se depreció entre un 20 y un 25 por ciento solamente por la quita del incentivo docente, la conectividad y el material didáctico. No pudimos conseguir una paritaria nacional, que esto es ley y no se está cumpliendo. En muchas provincias la están pasando peor que la provincia de Buenos Aires y esta política nacional es destructiva. Destruyen la posibilidad de una igualdad al acceso educativo”.

Para la referente de los municipales, “es una cuestión ideológica. Quizás puede llegar a plantearse algún cambio como consecuencia de la lucha en la calle, en cada lugar de trabajo. Pero la ideología de este tipo de gobierno es muy clara. No se gobierna para todos, se gobierna para un sector”.

En tanto, María Victoria Shadwill, secretaria general de la Asociación del Personal Universitario calificó la jornada “en un plan de lucha que comenzamos en febrero", ya que "se comenzó a ajustar el presupuesto universitario y en cuanto al achique en nuestro salario. La semana pasada se liberaron fondos, pero solamente para la UBA. En ese sentido reclamamos que se actualice el presupuesto para todas las Universidades nacionales, y seguimos reclamando la recuperación del salario que se ha licuado en un 50%”.

Y dijo que “de hecho hay plata porque actualizaron el presupuesto de la UBA en un 270%. Hubo un par de reuniones, propuestas, pero no dejan de ser voluntades políticas. Como esto que dijo el vocero presidencial de que iban a extender la actualización de la UBA para el resto. El lunes va a haber una reunión y estamos expectantes”.

Shadwill remarcó que "en estos primeros seis meses hubo una inflación del 107% y nuestra actualización salarial fue del 62%. Hoy tenemos prácticamente el 50% de nuestra planta por debajo de la canasta básica. Y es más acuciante mes a mes. No estamos teniendo paritarias nacionales y el Gobierno establece un aumento y listo”.

Por último, Claudia Rey, secretaria general de ATE Mar del Plata (en representación de los trabajadores del CONICET) no dudó en afirmar que “hay que defender la universidad pública como una posibilidad de avance social para los trabajadores”. 

"Y entendemos que debe darse el presupuesto para que cada uno de los distintos estamentos que integran la educación puedan garantizar una mejor vida”, señaló.

Sobre el CONICET, Rey brindó un panorama de la realidad: “Es de público conocimiento que se nos ha menospreciado desde el Gobierno, como es costumbre, todo lo estatal. A nosotros nos enorgullece el CONICET porque creemos que es un equiparador de derechos. Sus logros mejoran la vida de los argentinos. El CONICET sufre lo mismo que el resto de los organismos del Estado”.

“El Gobierno se vanagloria de echar a empleados del Estado, tildándonos como ñoquis, sin poder ver el aporte que hacemos dentro del Estado como equiparadores de derecho y efectores de las políticas públicas”.

El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología realizará un “operativo verano” de La Universidad en Tu Barrio (UETB) en Mar del Plata para asesorar a los que aún no decidieron qué estudiar o tienen muchas dudas sobre los próximos pasos a seguir. El camión, convertido en aula móvil, estará ubicado en Plaza España del 6 al 9 de febrero, entre las 13 y las 20.

El tráiler recorrerá la Costa Atlántica y el Norte argentino, destinos turísticos con gran afluente de jóvenes de los últimos años del secundario y primeros de la universidad. “Este verano vamos a unir la costa con las montañas con el único objetivo de transmitir a todos los jóvenes del país que siempre están a tiempo de potenciar su proyecto de vida vinculándose con la educación superior”, explica Joaquín Villa, coordinador de Compromiso Social Universitario de la Secretaría de Políticas Universitarias.

En su Aula Taller Móvil y en gazebos ubicados en los paradores de las playas más concurridas, los estudiantes recibirán orientación y asesoramiento para ingresar, progresar y egresar de la universidad. Se brindarán charlas de orientación vocacional, acceso a la universidad, vida universitaria, carreras estratégicas e inserción laboral, y se realizarán talleres y juegos destinados a despertar vocaciones tempranas.

También se brindará información sobre instituciones y carreras, clases de apoyo en centros de estudiantes, y datos sobre becas Progresar, becas propias de las universidades y boleto estudiantil. Además, la iniciativa será acompañada por la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP).

El recorrido continuará por Pinamar los días 12 y 13 y en Villa Gesell el 14 y 15. Luego se trasladará a las provincias del norte, visitando San Salvador de Jujuy los días 19 y 20 y Humahuaca el 21 y 22. Vuelve a la playa los días 26 y 27 con un operativo en Miramar, y se prevé su culminación los primeros días de marzo en Mendoza.

Durante 2018, La Universidad en tu Barrio llegó a más de 18 mil estudiantes de distintas provincias a través de los más de 40 operativos realizados, acción que profundizará a lo largo de 2019.