La Municipalidad informó que el Instituto Superior de Formación Docente Almafuerte abrirá este sábado 12 la inscripción presencial al Postítulo de Actualización Académica en Educación Primaria de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores.

La propuesta está dirigida exclusivamente a docentes con título de Profesorado de Educación Primaria, condición excluyente para anotarse. La cursada será presencial y se desarrollará los sábados de 08:00 a 16:00 en las instalaciones del instituto.

Para inscribirse, los interesados deberán presentarse este sábado a partir de las 09:00 en la sede del Instituto (Necochea 3672) con la siguiente documentación, tanto original como fotocopia: título docente de Profesorado de Educación Primaria; DNI; partida de nacimiento; una foto carnet.

Se destacó que la aprobación del postítulo otorga una bonificación de 2 puntos para el ejercicio en el nivel destino, conforme lo establecido en la Resolución 2835/24 y el Dictamen 11008.

La analista de datos del Observatorio Argentinos por la Educación, Sol Alzú, denunció que “el último censo de docentes se realizó en 2014”, por lo que los datos más actuales con los que cuentan “son estimaciones”, aunque también destacó que “el 97% de los docentes realiza cursos y capacitaciones después de recibirse”.

“Hace siete años que venimos haciendo informes cada quince días y lo que vemos, tanto con los datos de las pruebas Aprender y de las pruebas internacionales, como las PISA o las UNESCO, es que hay bajos niveles de aprendizaje y desempeño, y el principal tema es la alfebetización”, explicó Alzú en diálogo con “Los datos del día” que se emite por Radio Mitre Mar del Plata (FM 103.7).

Por ese motivo, según comentó, desde el Observatorio Argentinos por la Educación en 2023 visibilizaron “el hecho de que uno de cada dos chicos de tercer grado no entendía lo que leía”, y a partir de ello lanzaron la Campaña Nacional por la Alfabetización con más de 200 organizaciones.

De ese modo, consiguieron que 18 gobernadores y los candidatos a presidente firmen un compromiso por la alfabetización, donde para lograr su cumplimiento existe un plan nacional y 24 planes jurisdiccionales. “Es un tema que está en agenda tanto a nivel nacional como a provincial, y los planes implican capacitación docente, entrega de materiales y evaluaciones de seguimiento, entre otras cuestiones”, detalló.

En otro punto, también alertó que “el último censo de docentes se realizó en 2014”, por lo que los datos más actuales con los que cuentan “son estimaciones” y “no se sabe con certeza cuál es la cantidad de docentes, cuántos hay por alumnos, cuántos se necesitan o dónde”. Y remató: “Lo que no se mide, no se mejora”. 

Sin embargo, la economista resaltó que lo que pudieron ver en cuanto a los docentes es que “el 97% realiza cursos y capacitaciones después de recibirse”, y que “los más jóvenes piden formarse en alfabetización y los de mayor antigüedad en tecnología, al mismo tiempo que en general piden formarse más en discapacidad”.

Y por último, sostuvo que en el último tiempo le sorprendió que “en nivel secundario, ocho de cada diez estudiantes quedan por debajo de los resultados esperados en matemática, y cuatro de cada diez en lengua", una situación que “desde el 2016 va empeorando”.

David Sanchez Pitucardi, el dibujante, autor y docente brindará una clase abierta de dibujo y charla en Club TRI. La cita será desde 20, con entrada gratis, en la sede del club, 20 de Septiembre 2650. El invitado de la noche tradicional del club de ocio y estudio comentará su relación con el dibujo. El dibujo como oráculo o herramienta para pensar.

La charla tendrá como eje el dibujo como práctica física y mental, y su capacidad de traficar información no solo en lo representado, sino también en la emoción contenida en los trazos. Explicará cómo está presente esto en su trabajo y en la obra de distintos artistas, quienes contagian ganas e invitan a ser artista.

Quienes asistan dibujarán a través de ejercicios simples; bajar al papel ideas, luego observar y dejar que la imagen hable.

Son ejercicios para liberar un poco lo inconsciente y tratar de hacerlo consciente mediante el análisis. No hace falta tener experiencia y cualquiera puede dibujar. Dibujar hace bien. Concentrarse por dos horas e intentar sacar lo que anda dando vueltas por dentro. Mirarlo desde afuera. Hay una idea, pero tu mano la transforma en otra cosa, que dispara nuevas ideas…y sucesivamente.

David Sánchez Pitucardi es autor, dibujante, músico y profesor. Nació en Mar del Plata y es licenciado en Artes Visuales en la Universidad de La Plata. También publica libros y edita discos. En 2022 publicó dos libros de narrativa gráfica: “Dormir y despertar” y “LUCY”. 

Realiza historietas y animaciones que comparte en sus redes bajo el seudónimo Pitucardi. Desde hace 10 años dicta el taller “Decir algo Dibujarlo”, donde personas que se dedican o no al dibujo encuentran una forma de plasmar ideas a través de la línea.

La Dirección General de Cultura y Educación bonaerense apartó de su cargo a un docente de Química de la Escuela 10 de Loma Hermosa, partido de Tres de Febrero, que había sido acusado de pedirle a sus alumnas “algo a cambio” para aprobarlas.

El hecho se produjo en la Escuela Secundaria N°10 Martín Fierro, y alumnos, exalumnos y familiares realizaron una protesta para pedir que se destituya al docente que la semana pasada les pidió “un favor” a las alumnas para aprobarlas.

De acuerdo a la información que trascendió a la prensa, habría unos 20 casos de estudiantes afectadas por la conducta del docente. Los abusos habrían comenzado en 2016.

Según contó una joven ante Crónica TV, el docente “se acercaba a las alumnas, las apoyaba, les decía que eran sus alumnas favoritas. Comentaba cosas de sus cuerpos, de sus lolas, de la panza o de la cola”. Otra alumna explicó que una amiga, víctima directa del profesor, tiene “problemas psicológicos” por la forma en la que se comportó el docente.

Una de las chicas abusadas, de 15 años, habló de espaldas por televisión junto a su madre. Aseguró que el docente “las amenazó” en la esquina de la escuela cuando se enteró que lo habían denunciado. Describió además que les miraba el cuerpo todo el tiempo y hacía comentarios fuera de lugar.

La cartera educativa indicó que “inmediatamente intervino a través de los equipos supervisores, Equipo de Orientación Escolar (EOE), la Dirección Provincial de Educación Secundaria, la Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social para el cuidado de la integralidad de la menor”.

Además, se explicó que “institucionalmente se aborda el caso a través de jornadas educativas por parte de los equipos de supervisión para la problematización de la situación de conflicto a través de la Educación Sexual Integral, dando lugar a la escucha de estudiantes y familias”.

En ese sentido, desde Educación se recalcó que tras asumir, la gestión de Alberto Sileoni dispuso la conformación de la Dirección de Educación Sexual Integral “como política educativa indispensable para el sistema”, elevando el rango del área.