En las últimas horas, el senador bonaerense Marcelo Daletto ingresó a la Legislatura un proyecto que propone la creación de la Unidad Permanente de Evaluación de la Provincia de Buenos Aires (UPEBA), que tendría a su cargo la elaboración y ejecución de un sistema de exámenes anuales estandarizados para evaluar el nivel de las escuelas secundarias bonaerenses.

En este sentido, el proyecto de ley presentado por el legislador del bloque UCR-Cambio Federal busca crear una nueva herramienta para evaluar el nivel educativo de los estudiantes de escuelas secundarias bonaerenses de gestión pública y privada de la provincia de Buenos Aires.

De acuerdo al texto presentado por Daletto, el objetivo principal es “contar con información confiable, válida y periódica sobre los aprendizajes alcanzados por los alumnos de las secundarias bonaerenses“, para luego diagnosticar deficiencias, diseñar políticas públicas basadas en evidencia y fortalecer la calidad educativa en el nivel secundario. Para lograrlo, los exámenes serían diseñados por especialistas, respetando los contenidos curriculares vigentes y garantizando la objetividad en la corrección.

Según fundamenta en el escrito, el sistema educativo provincial “necesita incorporar mecanismos que permitan realizar evaluaciones externas que aseguren una medición justa, periódica y comparable en el tiempo sobre los niveles de conocimiento de los estudiantes”, y aclara que los resultados obtenidos en las pruebas no tendrán consecuencias académicas individuales, sino que estarán destinados exclusivamente al análisis institucional y sistémico.

Entre las funciones principales que tendría la UPEBA, se destacan la elaboración de los instrumentos de evaluación, la aplicación de las pruebas en todas las secundarias bonaerenses del territorio provincial, el procesamiento de los datos recolectados y la publicación de informes anuales.

En tanto, la nueva unidad dependería funcionalmente de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, actualmente a cargo de Alberto Sileoni, pero mantendría autonomía técnica en su funcionamiento para garantizar la transparencia de las evaluaciones a realizar en las secundarias bonaerenses.

Por caso, el proyecto de ley establece además que los exámenes anuales deberán cubrir diversas áreas del conocimiento, como Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, aunque la selección de las materias a evaluar cada año quedaría sujeta a la definición de la UPEBA.

Es que, el escrito ingresado por a la Legislatura bonaerense, se centra en la idea de que los contenidos evaluados por la UPEBA estén alineados con los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) que definen los marcos curriculares comunes en todo el país.

Por otro lado, la propuesta del legislador prevé que los resultados obtenidos por cada secundaria bonaerense sean públicos, con la idea de fomentar la transparencia y la rendición de cuentas. Sin embargo, el proyecto contempla un resguardo del anonimato de los estudiantes, y establece que los informes sólo identificarán a los establecimientos y no a alumnos individuales.

En ese sentido, el escrito explica que los resultados generales obtenidos de los exámenes anuales en las secundarias bonaerenses se utilizarán para orientar políticas educativas a nivel provincial y municipal, y para diseñar planes de mejora en las escuelas que presenten bajos niveles de desempeño.

En los argumentos, el senador expuso que “los datos provenientes de evaluaciones estandarizadas permiten visualizar con claridad las fortalezas y debilidades del sistema educativo, contribuyendo al diseño de estrategias de mejora continua”, y remarcó que este tipo de herramientas “ya se utilizan en otros distritos del país y en numerosos sistemas educativos internacionales”.

Entre las innovaciones que introduce la propuesta se encuentra la posibilidad de utilizar plataformas digitales para la aplicación de los exámenes anuales en todas las secundarias bonaerenses que cuenten con conectividad adecuada. No obstante, el proyecto aclara que debe garantizarse la participación de todas las escuelas, por lo que en aquellos casos donde no haya infraestructura tecnológica suficiente, las pruebas podrán realizarse en formato papel.

De acuerdo al proyecto, la creación de la UPEBA también implica la conformación de un Consejo Consultivo, integrado por especialistas en educación, representantes gremiales, académicos y autoridades del Ministerio de Educación bonaerense, que tendrá como función asesorar y proponer lineamientos generales para el funcionamiento del sistema de evaluación.

Según la propuesta, los primeros exámenes deberían aplicarse dentro del primer año de entrada en vigencia de la ley, en caso de ser aprobada. A partir de allí, las pruebas se realizarían todos los años en una fecha a establecer por la UPEBA, en coordinación con el calendario escolar provincial.

En los fundamentos, Daletto subraya que “es imprescindible avanzar en mecanismos de medición objetivos que nos permitan conocer cuál es el punto de partida para diseñar políticas públicas eficaces”, al tiempo que destaca que “no se trata de generar rankings de escuelas ni de estigmatizar a nadie, sino de dotar al sistema educativo de herramientas que contribuyan a mejorar la calidad de los aprendizajes”.

Si bien la propuesta de creación de la UPEBA aún debe ser tratada en las comisiones de la Legislatura bonaerense, donde se prevé un debate con otros sectores políticos y educativos, desde el entorno del legislador confían en que la iniciativa logrará avanzar, dado el consenso general sobre la necesidad de fortalecer la evaluación educativa como parte de la mejora de la calidad del sistema.

“Estoy muy emocionado y contento de que podamos como familia saber la verdad después de un gran sufrimiento y persecución judicial”, dijo Marcelo Macarrón, esposo de la víctima, en un breve intercambio después de que se difundiera la noticia sobre el ADN positivo y la identificación de un nuevo sospechoso en la causa. “Después de dieciocho años, que no es poco”, reafirmó.

Hoy la Justicia informó que Roberto Bárzola, que trabajaba como colocador de pisos en la casa de Dalmasso en el country Villa Golf de Río Cuarto al momento de su asesinato, es el nuevo sospechoso señalado.

La sospecha de un crimen por encargo persiguió a Macarrón casi desde el inicio del resonante caso y recién hace tres años, cuando fue juzgado y absuelto por un jurado popular en 2022, pudo empezar a hacer el duelo por su esposa asesinada. También entonces, se reabrió la investigación en busca de “la verdad histórica” del crimen de Nora Dalmasso.

En esta nueva línea fue clave la llegada del fiscal Pablo Jávega -el sexto fiscal del caso-, quien con personal de la División de Investigación Operativa y la colaboración de un laboratorio asociado al FBI, hizo un mapeo de más de 200 personas que pasaron por la casa de los Macarrón y logró aislar, en el cinturón usado como arma homicida, un ADN que no pertenecía ni a la víctima ni al marido.

Este perfil genético, que ya fue identificado por la Justicia, es el que se presume pertenece al asesino.

Durante el juicio en el que absolvieron a Macarrón también se cayó la hipótesis de un crimen premeditado. Los forenses Martín Subirach y Mario Vignolo coincidieron en plantear: “Fue algo del momento (…). Algo pasó en la relación (…) el asesino no había llevado nada para matarla (…). El agresor se sacó y provocó el estrangulamiento con algo que tenía a mano”.

En esa prueba, el cinturón o el arma homicida, fue que se concentró la investigación que aún sigue abierta. “En el debate se reveló que en el cinto de una bata había tres rastros genéticos”, explicó el fiscal Pablo Jávega, y completó: “El de la víctima y dos masculinos. Uno de los ADN pertenecía a Marcelo Macarrón y el otro desconocido”.

Para avanzar en esta dirección, en los últimos meses se analizaron 44 nuevas muestras de ADN y se pidió la colaboración del Centro Nacional de Ciencias Forenses de Florida, laboratorio asociado al FBI que ya había asistido previamente en este caso.

“Pudimos ubicar a la misma persona del laboratorio norteamericano que intervino hace 18 años”, destacó Jávega. “El conservaba todavía los registros”, sumó. De esta manera, se facilitó el trabajo de cotejo y pudieron “aislar, separar el perfil de Macarrón del otro desconocido”, ya que ambas huellas estaban entrelazadas.

“Desde hace dos años se viene trabajando en un barrido de quiénes pudieron haber hecho ese aporte genético. Estamos plenamente conscientes de las dificultades, pero la expectativa siempre está”, decía el fiscal, que además tomó distintas testimoniales.

“No sólo a la familia, también fueron citados a declarar como testigos el personal doméstico o de mantenimiento, todas las personas con las que podíamos consultar cuestiones asociadas a los hábitos de la casa, la cotidianeidad”, sostuvo Jávega.

“Estamos aplicando un método y ese método nos puede llevar a un resultado”, explicó sobre su trabajo el fiscal. Y el resultado llegó, sorpresivamente, cuando se cumplieron 18 años el crimen de Nora Dalmasso.

Fuente: TN

"Ocho de cada diez estudiantes quedan por debajo de los desempeños esperados en matemática", fue una de las tantas conclusiones del informe de Argentinos por la Educación sobre las Pruebas Aprender, las cuales se realizan en todas las provincias del país. A su vez, una de las referentes de la institución, Viviana Postay, advirtió que “en la mitad de las provincias no hay estudiantes de sexto año en el nivel más alto” de esa misma materia.

El informe, denominado “Qué aprendimos de aprender”, fue elaborado por Argentinos por la Educación y Educar 2050, donde analizan cómo se desarrollaron las evaluaciones educativas nacionales Aprender en las 24 jurisdicciones desde 2016 hasta 2023.

“Se trata de un informe que hace un relevamiento de le evolución, o no, de las Pruebas Aprender desde sus comienzos. Aprender es una prueba nacional que se toma tanto en sexto grado como en el último año de la secundaria. Lo que ha aumentado muchísimo es la cobertura, o sea la cantidad de chicos que hace la prueba. En primaria, el 94% hace la prueba, y en secundaria tenemos más problemas, porque uno de cada cuatro no la hace, es decir que hay un 25% que perdemos. Sería importante tener la informacion completa”, explicó Postay en "Los datos del día" de Mitre (FM 103.7).

Asimimo, aseguró que “los aprendizajes son otros de los problemas, ya que los estudiantes no recuperaron el nivel pre pandemia", a pesar de que en ese entonces “tampoco es que tirábamos manteca al techo”. De acuerdo a la profesora, “lo que hizo la pandemia fue subir el volumen a una situación de dificultad de aprendizajes que ya teníamos”, donde “hoy ocho de cada diez estudiantes quedan por debajo de los desempeños esperados en matemática y además, en la mitad de las provincias no hay estudiantes de sexto año en el nivel más alto”. 

Otra de las preocupaciones que reveló el informe es que “se achicó el porcentaje de excelencia”, lo que significa que "la cantidad de alumnos destacados viene bajando de una manera sensible”, según indicó Postay.

“Cuando comparás los resultados de Aprender con las pruebas internacionales, es más bajo todavía. De 29 a 36 puntos, esta brecha nos muestra que las provincias donde los chicos tienen un nivel socioeconómico más bajo, suelen ser las que tienen resultados más flojos. La excepción siempre es Formosa, que está en la media del país”, agregó sobre los datos recopilados a través de “Qué aprendemos de aprender”.

En otro punto, sostuvo que “a nuestro país le cuesta equilibrar el efecto cuna", un concepto que refiere a que la escuela “debería permitirte equilibrar o superar el lugar social y económico del que salís”. En cambio, en Argentina hay una tendencia a reproducir esa desigualdad de origen.

A su vez, por los problemas mencionados, la licenciada en Historia contó que Argentinos por la Educación puso en marcha una campaña que ya aplican todas las provincias del país, debido a que detectaron que “en los primeros años de la escuela primaria se produce un déficit importante relacionado con la comprensión lectora y la alfabetización”. 

"Si fallás en alfabetización en esos años, hay un efecto de arrastre que termina con la posibilidad de acceder a estudios superiores y luego al mundo del trabajo. La comprensión lectora, que nos abre la opción de aprender otras disciplinas y áreas del conocimiento, es fundamental. No vas ni a entender una consigna de matemática. Para eso tiene que estar aceitada la comprensión lectora, lo que no está sucediendo”, concluyó.

La fiscal del Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil, Mariana Baqueiro, dijo que el menor acusado de participar en el crimen del motociclista Tomas Carlos Marcos será sometido a evaluaciones psicológicas en los próximos días.

Después de negarse a prestar declaración en la causa que lo tiene como imputado, la funcionaria judicial dijo que la jueza Fernanda Di Clemente autorizó su permanencia en el Centro Cerrado de Batán bajo una "medida de seguridad" para que se pueda avanzar con la evaluación de los profesionales.

"Va a ser evaluado por psicólogos, psiquiatras y asistentes sociales y una vez que se obtenga la evaluación y se determine la problemática, se va a convocar a un dispositivo del Ejecutivo para tratar lo que se haya diagnosticado", indicó, en declaraciones a El Marplatense.

Baqueiro recordó que la imputación que recae sobre el joven es por el delito de "homicidio en ocasión de robo agravado por el empleo de arma de fuego" y si bien ratificó que la principal hipótesis que se sostiene es que habría sido la persona que conducía la moto al momento del homicidio, dijo que todavía "todo es muy prematuro". "Hay que esperar el avance de la pesquisa", aseveró.

Además, por la edad del acusado, la referente del Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil recordó que se trata de un menor "no punible" por lo que, más allá de los avances que se desprendan en el expediente, la causa concluiría en su caso con un sobreseí miento.

El joven había sido aprehendido este jueves por la tarde por personal de la Dirección Departamental de Investigaciones de Mar del Plata, ubicado en Tucumán y Garay, luego de que se presentara voluntariamente -y acompañado por su madre- en el Juzgado de Garantías del Joven.

Según pudieron reconstruir los investigadores, el menor habría sido quien conducía el vehículo desde el que le dispararon a la víctima, un playero de 62 años. Los delincuentes, que también estaban a bordo de una moto, interceptaron a la víctima -que iba a bordo de otra Yamaha XTZ de 125 cilindradas- y a punta de arma le exigieron el rodado.

Regresaron las pruebas de jugadores en Cadetes de San Martín para todas las categorías (desde 2002 hasta 2012). Las mismas se desarrollarán todos los martes y jueves, a partir de este 22 de enero, en el predio de la Institución, ubicado en Ruta 2 KM 383.

Las pruebas se realizarán a las 18.15. Para facilitar el traslado hasta el predio, saldrá un micro desde la sede social del club, en San Juan 2762, a las 17.30

El “Tricolor” es reconocido por su trabajo social y deportivo. Cuenta con representación en la Liga Marplatense de Fútbol en los torneos de Primera División, Liga y Preparación. Además, tiene equipos de escuelita, futsal y fútbol femenino.

Cualquier consulta podrá ser despejada a través de las siguientes vías:

Facebook: Club Cadetes de San Martín-Oficial

Instagram: Cadetesmdp

Whatsapp: 2235413277

Los cinco amigos acusados de violar a una chica de 14 años en un camping de Miramar ya cumplieron una semana detenidos en la Alcaidía de Batán, en el mismo pabellón, pero en celdas separadas. Y este martes se harán las pericias que serán clave para definir su situación procesal: los exámenes de ADN y toxicológicos. Estos análisis serán fundamentales para determinar cuántos jóvenes abusaron de la adolescente y quiénes fueron.

Estas pericias de ADN se harán sobre las prendas de vestir de los imputados y de la chica, y también sobre la carpa donde la adolescente fue encontrada por sus padres y la camioneta de los acusados, secuestradas la misma madrugada de la violación.

Sin embargo, el resultado no será inmediato: demorará varios días. Lo mismo ocurrirá con las pericias toxicológicas, para entender si actuaron bajo el efecto de sustancias estupefacientes; y las de los celulares, para buscar conversaciones o imágenes que pudieran tener relación con el hecho.

La última novedad de la causa fue la declaración, este viernes, de la adolescente. Dio su testimonio en cámara Gesell y según la fiscal Florencia Salas, lo que dijo no cambió en nada la grave acusación que pesa sobre los detenidos: abuso sexual con acceso carnal agravado, que prevé una pena de hasta 20 años de cárcel.

Los cinco jóvenes también declararon la semana pasada. Dos de ellos admitieron haber tenido relaciones sexuales con la chica, pero aseguraron que fue “sin violencia”. Otros dos afirmaron haber pasado la noche en la camioneta en la que viajaron, mientras que el último dijo haber dormido en una reposera fuera de la carpa.

De acuerdo a la reconstrucción del hecho, todo ocurrió en la madrugada del 1° de enero, en pleno festejo de Año Nuevo. La víctima había llegado un día antes al camping El Durazno, ubicado frente al mar y a pocos metros del acceso a Miramar, junto a sus padres, su hermano y dos familias amigas. En tanto, los cinco jóvenes acamparon en una zona arbolada del predio.

Pasado un tiempo del brindis de las doce, la mamá de la chica notó su ausencia, comenzó a buscarla por el predio y la encontró en una carpa, alcoholizada y rodeada de hombres. La rescató e inmediatamente llamaron a la Policía, que detuvo a los cinco jóvenes que desde ese momento se encuentran en la Alcaidía N° 44 de Batán, destacó Clarín.