Se realizó una capacitación sobre inteligencia artificial en el ámbito educativo, bajo el título IA en la escuela: del riesgo a la oportunidad, con la participación de docentes, equipos directivos y especialistas, en la Biblioteca Pública Municipal Leopoldo Marechal.

El encuentro fue impulsado por la Secretaría de Desarrollo Local, Inversiones e Integración Público Privado, con el acompañamiento del Ente Municipal de Turismo y Cultura y la Secretaría de Educación. La propuesta generó un espacio de intercambio orientado a pensar la inteligencia artificial desde una perspectiva pedagógica, segura y contextualizada.

Durante la jornada, se abordaron situaciones concretas vinculadas al uso de estas tecnologías en el aula y se promovieron instancias de diálogo en las que los participantes compartieron experiencias, inquietudes y miradas sobre los desafíos actuales.

En ese marco, las especialistas aportaron herramientas y criterios para integrar la inteligencia artificial de manera planificada, con foco en el cuidado de los estudiantes, el uso responsable de los datos y el rol activo de los docentes en el proceso. Además, se trabajó sobre la gestión del riesgo en entornos digitales, estrategias para fortalecer el uso crítico y creativo de la IA y metodologías para su incorporación significativa en las prácticas educativas.

También se destacó la importancia de la ética y la empatía al momento de pensar el vínculo entre tecnología y aprendizaje, como elementos centrales para una implementación adecuada en el ámbito escolar.

La capacitación estuvo a cargo de Paula Santangelo y Nadia Levanovich, fundadoras de Méntia, junto a Gustavo de Elorza Feldborg, especialista en neurociencia, y el equipo de Coned Virtual, con experiencia en el desarrollo e implementación de soluciones de inteligencia artificial aplicadas a la educación.

En el mercado tecnológico local, la innovación avanza a pasos acelerados: la integración de inteligencia artificial, ciberseguridad y sostenibilidad están redefiniendo cómo empresas y consumidores interactúan con la tecnología, impulsando cambios concretos en el día a día y generando nuevas alternativas para trabajo, consumo y movilidad.

Las tendencias tecnológicas actuales muestran un escenario en el que la adopción de inteligencia artificial y soluciones de nube híbrida marcan el pulso de la transformación digital. La gran mayoría de las empresas han decidido mantener o ampliar sus inversiones, buscando optimizar operaciones y asegurar competitividad. Por eso, se observa un fuerte interés en la analítica de datos, la seguridad digital y la automatización. La inteligencia artificial, con un crecimiento sostenido en su implementación, ya se utiliza tanto para análisis predictivo como para mejorar la atención al cliente.

Al mismo tiempo, la ciberseguridad ocupa un rol central. A medida que aumentan las amenazas digitales y la dependencia tecnológica, los recursos destinados a proteger la información crecen en igual medida. Esto es clave porque, sin esa protección, cualquier avance tecnológico podría quedar expuesto a riesgos mayores.

Por otro lado, la  sostenibilidad tecnológica  cobra relevancia entre los consumidores, quienes muestran interés en pagar un poco más por productos responsables con el medio ambiente.

Aunque todo esto suena ideal, sigue habiendo desafíos: todavía hay brechas importantes en la adopción de tecnología entre ciudades y zonas rurales, y la necesidad de regulaciones claras en torno a IA y datos sigue sin resolverse del todo.

El mercado local ha sido testigo de una avalancha de dispositivos tecnológicos avanzados en smartphones, movilidad eléctrica y conectividad . Dentro de los teléfonos móviles, destacan pantallas de alta tasa de refresco, baterías potentes y grandes capacidades de RAM, junto con cámaras que incorporan IA para sacar fotos de hasta 50 megapíxeles. No es raro ver smartphones de gama media con características antes reservadas a modelos de alta gama, lo cual hace que el usuario tenga más y mejores alternativas para elegir según lo que realmente necesita.

La conectividad también ha dado saltos importantes: desde NFC hasta wifi dual y sistemas de sonido envolvente, el abanico de opciones sorprende.

Y cuando se trata de movilidad, la presencia crveciente de vehículos eléctricos e híbridos señala un cambio de mentalidad hacia opciones más limpias y sostenibles, aunque la infraestructura de carga aún presenta limitaciones evidentes (algo que, en lo personal, he notado: encontrar un cargador en ciertas zonas es casi imposible).

En paralelo, se observa una expansión de la  fibra óptica y servicios digitales integrados , donde los paquetes de telecomunicaciones ya incluyen acceso a plataformas de streaming y funciones impulsadas por inteligencia artificial. Sin embargo, los costos iniciales y la falta de cobertura total en áreas rurales siguen siendo obstáculos a superar.

El impacto real de estas innovaciones se refleja en la forma en que las personas trabajan, consumen y acceden a servicios. Ya un porcentaje significativo de usuarios utiliza herramientas de IA, integrando estas soluciones en rutinas diarias. En el ámbito laboral, la automatización y los sistemas de gestión digital permiten mayor eficiencia y reducción de errores.

Por el lado del consumo, la demanda de  dispositivos inteligentes con funciones multimedia y conectividad total  crece cada día. La gente busca celulares no solo para llamadas, sino como herramientas integrales para entretenimiento, trabajo y organización personal.

Además, la innovación tecnológica está llegando a sectores productivos como la agricultura, donde la IA y el IoT optimizan procesos y mejoran el vínculo entre productores y consumidores.

La movilidad sostenible, por su parte, gana terreno con vehículos eléctricos y soluciones de transporte urbano que priorizan el cuidado ambiental. Pero la dependencia de la infraestructura tecnológica y la necesidad de capacitación en habilidades digitales exponen una realidad: el avance no es uniforme y existen desafíos en privacidad, protección de datos y acceso igualitario.

La inteligencia artificial, el cloud computing y la ciberseguridad son las principales, junto con soluciones de conectividad y dispositivos móviles avanzados.

Principalmente, la escasez de cargadores y el costo inicial de los vehículos.

Porque el aumento de amenazas digitales y la dependencia tecnológica hacen imprescindible proteger la información y la infraestructura.

No, persisten diferencias importantes entre zonas urbanas y rurales en acceso, cobertura y capacitación digital.

Diputados de la provincia de Buenos Aires declararon de “máximo interés” a Globant, compañía digital nativa por su aporte al desarrollo tecnológico y económico, que se ha convertido en un líder en el ámbito de la innovación, especialmente en América Latina.

Los fundamentos del proyecto, presentado por el diputado radical Diego Garciarena, refieren que Martín Migoya, Guibert Andrés Englebienne, Martín Gonzalo Umaran y Néstor Nocetti iniciaron un camino, a partir de un encuentro en un bar hace 21 años, “de pensar más allá de los límites que les ponía el país y encarar desafíos innovadores”.

Cada uno en su rol, señala el proyecto, “fueron expandiendo Globant y como punto de partida, se atrevieron a pensar más allá del status quo y cambiar el juego. Al cabo de algunos años, Globant se ha convertido en un líder en el ámbito de la tecnología y la innovación, especialmente en América Latina”.

En 2014, la empresa ingresó a la Bolsa de Nueva York, bajo el símbolo bursátil GLOB. En 2018, ofrecía servicio de ingeniería de software a distintas compañías, entre las que se destacan Google, National Geographic, Linkedin, Electronic Arts y otras más. Hoy cuenta con soporte en América, Asia y Europa.

“Mientras otras empresas locales intentaban sortear la crisis, ellos decidieron pensar de forma innovadora. Siguieron su intuición e imaginaron una empresa que ofrecería soluciones tecnológicas de vanguardia a clientes de todo el mundo y al mismo tiempo crearía oportunidades para que el talento local creciera”, manifestó Garciarena.

Y destacó que “Globant representa un ejemplo exitoso de una empresa argentina que ha logrado escalar y competir en el mercado global, aprovechando la transformación digital y la innovación tecnológica. Su enfoque en la diversidad, la sostenibilidad y el desarrollo del talento la posiciona como un actor clave en el ecosistema tecnológico en América Latina y más allá”.

Globant ha recibido numerosos premios y reconocimientos a nivel internacional por su servicio y la innovación. Además, ha sido incluida en listas como las de los “Mejores Empleadores” y “Empresas Más Innovadoras”.

La empresa también se involucra en iniciativas de responsabilidad social, apoyando programas educativos y fomentando la diversidad y la inclusión en el lugar de trabajo.

En el proyecto, firmado por Garciarena y los legisladores del bloque radical destacan que “reconocer la labor de estos cuatro bonaerenses y egresados de la universidad pública, implica reconocer al mismo tiempo las oportunidades que fueron sembrando para que el talento local y provincial creciera a lo largo de estos 21 años de trayectoria”.

Grupo Núcleo, distribuidor de Tecnología, anunció que en el marco del programa de Saberes Digitales de En FoCo, proveerá de impresoras 3D a 132 escuelas secundarias técnicas, que servirán para imprimir elementos o piezas que componen los 45 proyectos de Robótica y Programación del banco de recursos del programa.

“Grupo Núcleo, en sintonía con el desarrollo que lleva realizado en el ámbito educativo, a través de la aplicación de múltiples dispositivos tecnológicos en las escuelas de todos los niveles, se consolida como socio estratégico para pensar propuestas educativas de otro tipo. Para ello, brinda una solución integral que logra articular no sólo los dispositivos tecnológicos, sino también, una propuesta pedagógica enmarcada dentro de la currícula oficial. A través de su equipo especializado, logra la creatividad y la innovación desde la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, con soluciones como los robots programables, impresoras 3d, brazos robóticos, kits de Internet de las Cosas, y pantallas interactivas, entre otros, herramientas que ayudan a poner en práctica los saberes de los jóvenes hoy”, dijo Mauro Guerrero, presidente de Grupo Núcleo.

“En 2015 comencé con impresión 3D, y desde 2016 dicto capacitaciones en diversos ámbitos sobre el tema. Desde 2017 me encuentro realizando las capacitaciones a docentes de técnica de todo el país por medio de INET, es un gran desafío ya que no se trata sólo de enseñar a utilizar un equipo, sino también de ayudar a los docentes a incorporar la impresión 3D al aula, no como un fin en sí mismo, sino como una herramienta más para mejorar la calidad de las propuestas educativas,” afirmó Celeste Guagliano de CGG Ingenieria y agregó: “Acompañé a docentes de diferentes áreas en la implementación de la tecnología de impresión 3D para la generación de materiales didácticos para el aula. Algunos de los casos en los cuales vimos resultados sumamente positivos fueron: La realización de átomos impresos en 3D que se utilizaron en clases de Química para estudiar los enlaces y moléculas. Diseño y realización de cadenas de ADN y partes de la célula, implementado en clases de Biología. Piezas tridimensionales y sus cortes, para clases de lenguaje tecnológico. Ayudaron a comprender mejor las vistas y cortes de la pieza a la hora de realizar planos”. Y la última, y que considero más interesante, la realización de un modelado tridimensional para imprimir en 3D, en esta propuesta no se realiza el modelado completo de la pieza, sino que se modela con algunos faltantes o con sobre material con respecto a la pieza terminada y se utiliza como disparador para completar dicha pieza mediante el uso de tecnologías tradicionales de mecanizado. A partir de esta práctica se muestra cómo se potencian las tecnologías tradicionales y las nuevas tecnologías para obtener productos de forma más eficiente."

“El INET considera que fomenta o ayuda a que más jóvenes sigan carreras/oficios vinculados con la tecnología ya que los instruye en la fabricación digital, uno de los ejes que integran los saberes digitales", dijo Juliana Zugasti del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación y agregó: “En el marco del programa de Saberes Digitales de En FoCo, estamos iniciando las entregas de los entornos formativos en las distintas escuelas, quienes luego de las dos instancias de formación presencial en INET ya iniciaron el trabajo de los proyectos a través de la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). Las impresoras 3D les servirán para imprimir elementos o piezas que componen los 45 proyectos de Robótica y Programación del banco de recursos del programa. De las 132 escuelas secundarias técnicas de todas las jurisdicciones del país, el proyecto impacta en 300 docentes de forma directa y en segunda instancia, en todos los docentes de dichas escuelas y sus estudiantes".