El docente de música Gastón Valdez fue operado en las últimas horas tras haber sido brutalmente agredido por un alumno de sexto año el 1 de junio en el Colegio San José de Tandil, donde daba clases, y lanzó una colecta para afrontar los gastos judiciales derivados del caso.

El ataque ocurrió durante una clase dentro de un aula y le provocó graves lesiones en el rostro. A partir de esa agresión, se inició un proceso penal contra el estudiante, mientras que el docente también impulsará acciones civiles por daños y perjuicios.

A través de un comunicado difundido en redes sociales, Valdez explicó la situación económica que enfrenta: “Tengo que afrontar los costos de los abogados y realmente es una plata con la que no cuento”. En ese marco, compartió su alias para recibir colaboraciones: Gamma.Mood.

En su mensaje, el docente señaló: “Se ha iniciado un proceso penal contra mi agresor y también tengo que iniciar un proceso judicial por los daños y perjuicios que me ocasionaron. Cuento con un equipo de abogados que me van a acompañar legalmente, y debo afrontar el costo de dichos honorarios”. Además, convocó a la comunidad a colaborar “para hacer lo posible para que este hecho tenga las consecuencias que se merece”.

Respecto a su estado de salud, Valdez detalló que sufrió múltiples fracturas faciales producto de la golpiza, entre ellas una “fractura multifragmentada de todas las paredes del seno maxilar izquierdo, fractura bipartita del arco cigomático, fractura del proceso coronoideo de la mandíbula izquierda y fractura del hueso malar”, además de lesiones en la nariz y la órbita ocular, con importante inflamación y compromiso de tejidos blandos.

Tras el episodio, la comunidad educativa y distintos sectores gremiales se movilizaron en Tandil bajo la consigna Basta de violencia. La convocatoria, impulsada por el Frente de Unidad Docente Bonaerense, incluyó una marcha hacia la Jefatura Distrital, con paso por el establecimiento educativo y finalización en la Plaza Independencia.

Desde el gremio Sadop señalaron que “la responsabilidad de la seguridad y el ambiente de trabajo recae en la entidad propietaria, en el empleador”, en el marco de un reclamo más amplio por condiciones laborales y prevención de hechos de violencia en las escuelas.

Con información de DIB

Un profesor de un establecimiento educativo de Tandil resultó herido tras ser agredido por un estudiante durante una clase. El hecho ocurrió en el Colegio San José y tuvo amplia repercusión luego de que se difundieran imágenes de los momentos previos al ataque.

Como consecuencia de la agresión, el docente sufrió una fractura de mandíbula y debió recibir atención médica. Tras conocerse el caso, autoridades educativas, docentes y familias expresaron su preocupación por lo sucedido y manifestaron su apoyo al profesor.

El episodio volvió a poner sobre la mesa una problemática que preocupa a las comunidades educativas de distintos puntos del país: el aumento de los conflictos dentro de las escuelas y las dificultades para sostener la convivencia en las aulas.

Desde distintos sectores vinculados a la educación señalaron la necesidad de fortalecer los mecanismos de prevención, acompañamiento y resolución de conflictos, al tiempo que remarcaron la importancia de reconstruir espacios de respeto entre estudiantes y docentes.

Mientras se analizan las circunstancias que derivaron en la agresión, el caso continúa generando repercusiones y abrió nuevamente el debate sobre los desafíos que enfrentan hoy las instituciones educativas.

Un grave episodio de violencia escolar sacudió a la ciudad cuando una discusión dentro del aula escaló hasta convertirse en una brutal golpiza que dejó a un adolescente con lesiones de consideración.

El hecho ocurrió en la Escuela Secundaria N°38 , donde dos estudiantes comenzaron a discutir por el uso de un banco. La situación fue subiendo de tono hasta que uno de ellos atacó físicamente al otro, propinándole golpes y patadas, incluso cuando ya se encontraba en el piso.  

Como consecuencia de la agresión, la víctima, de 14 años, sufrió fracturas en el rostro y otras heridas, por lo que debió ser trasladada a un centro de salud para recibir atención médica.  

El episodio generó conmoción en la comunidad educativa y preocupación entre padres y docentes, que reclaman medidas para prevenir este tipo de hechos dentro de las escuelas. Tras lo ocurrido, se iniciaron actuaciones para esclarecer las circunstancias del ataque y determinar responsabilidades.

Además, el caso reavivó el debate sobre la violencia en el ámbito escolar y la necesidad de implementar estrategias de contención y convivencia para evitar situaciones similares.

Ante los recientes episodios de violencia registrados en instituciones educativas de la ciudad, el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) Seccional Mar del Plata expresó su preocupación y convocó a trabajar de manera sostenida y articulada en la prevención y erradicación de situaciones conflictivas en el ámbito escolar, tanto en establecimientos de gestión estatal como privada.

Desde el sindicato destacaron la necesidad de fortalecer los dispositivos existentes: “Es importante recuperar las herramientas vigentes, conquistadas por los gremios docentes en distintas instancias, para poder prevenir y contener los hechos de violencia que nos ocupan en estos momentos”.

En ese sentido, recordaron la existencia del Consejo Distrital Interinstitucional de Abordaje de Situaciones Conflictivas en el Ámbito Escolar, creado en el Partido de General Pueyrredon. Esta normativa, impulsada por SADOP junto a otros gremios docentes, establece un espacio de trabajo conjunto en el que cada actor de la comunidad educativa cumple un rol específico en el abordaje de las violencias, con un enfoque centrado en la prevención.

El Consejo está integrado por representantes de trabajadores y empleadores del ámbito privado, autoridades educativas municipales y provinciales, miembros del Poder Judicial, organizaciones sociales, servicios locales de Niñez y concejales, entre otros actores.

Asimismo, SADOP subrayó la vigencia del Acuerdo Paritario 2023 sobre prevención, erradicación, resguardo y reparación ante hechos de violencia y acoso hacia trabajadores docentes. También resaltó la importancia de la actualización de la guía de orientación para la intervención en situaciones conflictivas y de vulneración de derechos en el escenario escolar, que incorpora nuevos contextos y establece recomendaciones y procedimientos ante emergentes.

“Es importante que cada escuela ponga en práctica esas normas, en las que el cuidado del otro y la participación democrática son valores centrales, y donde la acción de delegados sindicales es fundamental”, remarcaron desde el gremio.

Finalmente, SADOP recordó que en los establecimientos de gestión privada existe una responsabilidad indelegable por parte de los empleadores en relación con el deber de seguridad. “Desde el SADOP nos encontramos trabajando de manera organizada y sostenida en la defensa de los derechos a la educación y al trabajo en condiciones dignas”, concluyeron.

Una docente de una escuela de La Plata denunció que fue amenazada y es hostigada desde hace meses por un grupo de madres. “Llegaron a agredir a mi hija”, lamentó.

El conflicto se desató luego de que la maestra asegurara que sufrió acoso por parte de los familiares de sus alumnos de la Escuela Primaria N°92 América, de Gorina.

En su descargo, la mujer aseguró que todo comenzó a principio de año en una reunión que había organizado con madres y padres, pero que la situación fue escalando con el tiempo.

Ella es la titular del grado, pero las autoridades le pidieron que no participe del encuentro porque varias madres habían pedido que no estuviera presente.

“En ese momento recibí difamaciones, mentiras y ataques de cuatro madres enojadísimas, desbordadas, con palabras que no corresponden a una reunión”, recordó la docente y dijo que los motivos eran falsos.

En el mismo sentido, aclaró que el grupo que la denunció por hostigamiento habría inventado que ella tenía problemas con un alumno. “No tuve nunca un conflicto con ningún alumno y han involucrado cosas de mi vida personal”, sostuvo.

“Luego de la reunión escuché audios que me llegan con amenazas, advirtiéndome que iban a ir a tirar piedras a mi casa, decían ‘mejor que se cuide esa loca’”, explicó.

Además, aseguró que usaron una situación de su vida personal para extorsionarla. “Lo utilizaron para hacer cierto seguimiento, casi una extorsión y llegaron a agredir a mi hija, por ser ‘la hija de la maestra’”. Debido a esta situación, aclaró, la tuvo que cambiar de colegio para resguardarla.

En el mismo sentido, lamentó que desde la institución no la acompañaron debido a que los directivos le habrían formulado actas en su contra tras la queja de las madres, sin permitirle participar de las reuniones y defenderse.

“No soy la única maestra que se sintió perseguida desde la institución”, lamentó y remarcó que “hubo situaciones graves que se han repetido en el colegio y hubo cambio de alumnos de colegios por agresiones físicas a docentes”.

En paralelo a la denuncia de la mujer, este jueves habrá paro de docentes secundarios en La Plata. Se movilizarán en contra de los hechos de violencia que sufrieron en el último tiempo.

La concentración será a las 10 en la Plaza Moreno bajo el lema “La violencia no entra a la escuela”.